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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Naiara Bilbao Quintana, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna, Urtza Garay Ruiz
المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 4 (2023)
مصطلحات موضوعية: enseñanza superior, formación de profesores, tecnología de la educación, tensión mental, Education, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Eneko Tejada Garitano, Ander Arce-Alonso, Naiara Bilbao-Quintana, Arantzazu López de la Serna
المصدر: Alteridad : Revista de Educación, Vol 18, Iss 1 (2023)
مصطلحات موضوعية: Abuso, Adicción, Jóvenes, Smartphone, Internet, Redes Sociales, Education, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Ainara Romero Andonegui, Eneko Tejada Garitano, Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao Quintana
المصدر: Innoeduca, Vol 7, Iss 1 (2021)
مصطلحات موضوعية: Tecnología, Educación superior, Uso, Contexto, Education, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
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4دورية أكاديمية
المصدر: Pixel-Bit, Iss 52 (2018)
مصطلحات موضوعية: SPOC, Aprendizaje Autorregulado, Motivación, Enseñanza Superior, Asignaturas de Grado, Theory and practice of education, LB5-3640, Technology, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Eneko Tejada Garitano, Javier Portillo Berasaluce, Arantzazu López de la Serna, Ander Arce Alonso
المصدر: MDPI, Sustainability. 16(4):1-14
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6
المصدر: TEM Journal, Vol 10, Iss 2, Pp 724-731 (2021)
مصطلحات موضوعية: Technology, Information Systems and Management, Strategy and Management, teaching practice, Education, Management of Technology and Innovation, higher education, Computer Science (miscellaneous), learning styles, chaea questionnaire, Information Systems, student-centered education
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7
المؤلفون: Naiara Bilbao-Quintana, Ainara Romero-Andonegui, Javier Portillo-Berasaluce, Arantzazu López-de-la-Serna
المصدر: Education in the Knowledge Society (EKS). 23
مصطلحات موضوعية: Computer Science Applications, Education
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Naiara Bilbao, Urtza Garay, Ainara Romero, Arantzazu López de la Serna
المصدر: MDPI, Sustainability. 13(4):1-14
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9
المؤلفون: Arantzazu López de la Serna, Naiara Bilbao-Quintana, Eneko Tejada-Garitano, Ainara Romero-Andonegui
المصدر: Revista Electrónica Educare; Vol 25 No 3 (2021): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-20
Revista Electrónica Educare; Vol. 25 Núm. 3 (2021): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-20
Revista Electrónica Educare; v. 25 n. 3 (2021): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro); 1-20
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 3, Pp 1-20 (2021)
Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Issue: 3, Pages: 493-512, Published: DEC 2021مصطلحات موضوعية: Higher education, media_common.quotation_subject, innovación educativa, motivación, Qualitative property, educación superior, Group Thinking, motivação, Education, pensamento, motivation, inovação educacional, Mathematics education, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, thinking, Quality (business), ensino superior, media_common, Teamwork, LC8-6691, business.industry, Instructional design, Cognition, Special aspects of education, escape room, Critical thinking, educational innovation, higher education, business, Psychology, Escape room, motivation, thinking, pensamiento
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المؤلفون: Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada, Arantzazu López de la Serna
المصدر: Hacia un modelo de investigación sostenible en educación. ISBN: 9788413773025