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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Adúriz-Bravo, Agustín
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4491-4496
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4491-4496 -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Héctor Pedrol, Franco Ortíz, Adriana Calderaro, Lucía Iuliani, Andrea Avena
المصدر: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 32, Iss 2, Pp 31-42 (2020)
مصطلحات موضوعية: discurso multimodal, argumentación científica escolar, controversias sociocientíficas, trabajos de laboratorio, nanopartículas, Special aspects of education, LC8-6691, Physics, QC1-999
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديمية
المصدر: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 18, Iss 3 (2021)
مصطلحات موضوعية: argumentación científica escolar, salud y enfermedad, modelo ilocutivo, retextualización, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Agustín Adúriz–Bravo
المصدر: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 29, Iss 2, Pp 21-31 (2017)
مصطلحات موضوعية: Competencias científicas escolares, Competencias paradigmáticas, Concepción modelo teórica de la ciencia, Modelización científica escolar, Argumentación científica escolar., Special aspects of education, LC8-6691, Physics, QC1-999
وصف الملف: electronic resource
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المصدر: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18 (3), 3101 (2021)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 18, Iss 3 (2021)مصطلحات موضوعية: argumentación científica escolar, salud y enfermedad, Retextualización, Salud y enfermedad, School scientific argumentation, Philosophy, 05 social sciences, Argumentation process, Congenital erythropoietic porphyria, Social Sciences, 050401 social sciences methods, 050301 education, Modelo ilocutivo, Re-textualisation, retextualización, Education, 0504 sociology, modelo ilocutivo, Illocutionary model, Argumentación científica escolar, Health and disease, 0503 education, Humanities
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8601d1d9acd9414051bea332b75b28ee
https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3101 -
6
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7
مصطلحات موضوعية: Naturaleza de la ciencia, Argumentación científica escolar, Modelización, Componentes de la argumentación, Procedimientos cognitivo-lingüísticos
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::e693471314ef0aa7ad556501c7d4bd13
https://hdl.handle.net/2072/393829 -
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المصدر: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18 (3), 3101 (2021)
مصطلحات موضوعية: Retextualización, Salud y enfermedad, School scientific argumentation, Illocutionary model, Argumentación científica escolar, Modelo ilocutivo, Health and disease, Re-textualisation
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::033e614b626ab603baa0060dd23bdd2b
http://hdl.handle.net/10498/25591 -
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المؤلفون: Revel Chion, Andrea, Couló, Ana, Erduran, Sibel, Furman, Melina, Iglesia, Patricia, Adúriz-Bravo, Agustín
المصدر: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)مصطلحات موضوعية: Naturaleza de la ciencia, Argumentación científica escolar, Modelización, Componentes de la argumentación, Procedimientos cognitivo-lingüísticos
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d5964d70804226bca8c173fc3945bb75
http://hdl.handle.net/2072/393829 -
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المؤلفون: Adúriz-Bravo, Agustín
المصدر: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4491-4496
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 4491-4496
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelonaمصطلحات موضوعية: Argumentación científica escolar, Modelización científica escolar, Unidades didácticas, Mirada epistémica
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f545f90d49a32ce5dd75db6509a69582
http://hdl.handle.net/2072/425564