المؤلفون: Bragazzi NL, Khabbache H, Ouazizi K, Ait Ali D, El Ghouat H, El Alami L, Atwan H, Tuma R, Dickman N, Farah R, Khamisy-Farah R

المصدر: Advances in Medical Education and Practice, Vol Volume 15, Pp 685-693 (2024)

مصطلحات موضوعية: sex- and gender-based medicine, medical education, medical training, curriculum integration, Special aspects of education, LC8-6691, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.dovepress.com/key-learnings-and-perspectives-of-a-newly-implemented-sex-and-gender-b-peer-reviewed-fulltext-article-AMEP; https://doaj.org/toc/1179-7258

URL الوصول: https://doaj.org/article/696b16a71dae4fefb5493add565fb5cf

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Khamisy-Farah R; Azrieli Faculty of Medicine, Bar-Ilan University, Safed, IL., Biras E; Azrieli Faculty of Medicine, Bar-Ilan University, Safed, IL., Shehadeh R; Azrieli Faculty of Medicine, Bar-Ilan University, Safed, IL., Tuma R; Department of Obstetrics and Gynecology, Galilee Medical Center, Nahariya, IL., Atwan H; Department of Internal Medicine, Kaplan Medical Centre, Hebrew University, Rehovot, IL., Siri A; University of Genoa, Genoa, IT., Converti M; ASL Napoli 2 Nord, Naples, IT., Chirico F; Post-Graduate School of Occupational Health, Università Cattolica del Sacro Cuore, Rome, IT., Szarpak L; Baylor College of Medicine, Houston, US., Biz C; University of Padua, Padua, IT., Farah R; Azrieli Faculty of Medicine, Bar-Ilan University, Safed, IL., Bragazzi N; Department of Food & Drug, University of Parma, Via Volturno 39, Parma, IT.

المصدر: JMIR medical education [JMIR Med Educ] 2024 Aug 16. Date of Electronic Publication: 2024 Aug 16.

نوع المنشور: Journal Article

بيانات الدورية: Publisher: JMIR Publications Country of Publication: Canada NLM ID: 101684518 Publication Model: Print-Electronic Cited Medium: Internet ISSN: 2369-3762 (Electronic) Linking ISSN: 23693762 NLM ISO Abbreviation: JMIR Med Educ Subsets: MEDLINE