المؤلفون: Barbeiro, Luís Filipe

المصدر: Educação e Pesquisa. January 2020 46

مصطلحات موضوعية: Leitura, Escrita, Pedagogia de base genológica, Reescrita

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022020000100531

المؤلفون: Barbeiro, Luís Filipe Tomás

المصدر: Letras de Hoje, Vol 54, Iss 2, Pp 221-230 (2019)

مصطلحات موضوعية: escrita, escrita - aprendizagem, linguística, Philology. Linguistics, P1-1091, Literature (General), PN1-6790

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/32354/19052; https://doaj.org/toc/0101-3335; https://doaj.org/toc/1984-7726

URL الوصول: https://doaj.org/article/0dee4bec15a647838839ce038a40a145

المؤلفون: Carvalho, José António Brandão, Barbeiro, Luís Filipe

المصدر: Revista Brasileira de Educação. September 2013 18(54)

مصطلحات موضوعية: escrita, ferramenta de aprendizagem, reprodução/construção de conhecimento

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782013000300006

المؤلفون: Li, Jiaqi, Barbeiro, Luís Filipe

المصدر: Road to the East. Journal of Chinese-Portuguese Studies; No 3 (2023); 137-159
Rotas a Oriente. Revista de estudos sino-portugueses; n.º 3 (2023); 137-159

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=proauaplataf::2f36f36f1cb754320d9fff4ab25e804d
https://proa.ua.pt/index.php/rotasaoriente/article/view/31945

المؤلفون: Barbeiro, Luís Filipe

المصدر: Road to the East. Journal of Chinese-Portuguese Studies; No 3 (2023); 181-197
Rotas a Oriente. Revista de estudos sino-portugueses; n.º 3 (2023); 181-197

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=proauaplataf::82c893e1b9893a227b34655ad84d1478
https://proa.ua.pt/index.php/rotasaoriente/article/view/31912

المؤلفون: Barbeiro, Luís Filipe

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::13091da1dcb15dd0cf762730b1e01d29

المؤلفون: Ferreira, Paula Cristina, Barbeiro, Luís Filipe, Alves, Rui Alexandre

المصدر: Indagatio Didactica; Vol 13 No 2 (2021); 25-42
Indagatio Didactica; Vol. 13 Núm. 2 (2021); 25-42
Indagatio Didactica; Vol. 13 No 2 (2021); 25-42
Indagatio Didactica; vol. 13 n.º 2 (2021); 25-42
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::db7d348c2bf66bfb1f05661cc934c76b
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/25091

المؤلفون: Barbeiro, Luís Filipe, Pereira, Luísa Álvares, Coimbra, Rosa Lídia, Calil, Eduardo

المصدر: Portuguese Journal of Education; Vol. 33 No. 2 (2020); 71-94
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 33 No 2 (2020); 71-94
Revista Portuguesa de Educação; vol. 33 n.º 2 (2020); 71-94
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

مصطلحات موضوعية: Processo de escrita, Stories, Histoires, Histórias, Titres, Processus d'écriture, Titles, Writing process, Títulos

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7914593d29e2bae5718fc9ca88944307
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/18339

المؤلفون: Barbeiro, Luís Filipe

المصدر: Linguística: Revista de Estudos Linguísticos da Universidade do Porto; 2020: Linguística: Nº Especial de Homenagem à Professora Maria da Graça Lisboa Castro Pinto; 357-372
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d161307e523a19a224441d277b42027b
http://ojs.letras.up.pt/index.php/EL/article/view/10111

المؤلفون: Barbeiro, Luís Filipe

المصدر: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. August 2011 24(7):813-834