المؤلفون: Simon, Poline, Nader-Grosbois, Nathalie^{Aff1, IDs10803024063403_cor2}

المصدر: Journal of Autism and Developmental Disorders. :1-16

المؤلفون: Isabelle C. Baltariu, Violeta Enea, Peter J. de Jong, Marije aan het Rot

المصدر: Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-10 (2024)

مصطلحات موضوعية: Alcohol, Affective empathy, Cognitive empathy, Behavioral empathy, Drinking motives, Medicine, Science

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2045-2322

URL الوصول: https://doaj.org/article/d67399f82daa4d54b520372563c68575

المؤلفون: Cherewick, Megan, Dahl, Ronald E, Leiferman, Jenn A, Hipp, Emily, Schmiege, Sarah

مصطلحات موضوعية: Pediatric, Clinical Research, Behavioral and Social Science, Pediatric Research Initiative, Mental Health, Mind and Body, empathy, validation questionnaire, Tanzania, adolescence, prosocial, behavioral empathy, confirmatory factor analysis, Psychology, Cognitive Sciences

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/5ns3k5z5

المؤلفون: Baltariu, Isabelle C.^{Aff1, Aff2, IDs4159802459233x_cor1}, Enea, Violeta, de Jong, Peter J., aan het Rot, Marije

المصدر: Scientific Reports. 14(1)

المؤلفون: Jiaying Jin, Hiroshi Ikeda

المصدر: Behavioral Sciences, Vol 14, Iss 1, p 4 (2023)

مصطلحات موضوعية: workplace loneliness, servant leadership, empathic communication, behavioral empathy, employee well-being, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2076-328X/14/1/4; https://doaj.org/toc/2076-328X

URL الوصول: https://doaj.org/article/7d78bbf8d4a548dd9f1c39edbedcf6d9

المؤلفون: Megan Cherewick, Ronald E. Dahl, Jenn A. Leiferman, Emily Hipp, Sarah Schmiege

المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)

مصطلحات موضوعية: empathy, validation questionnaire, Tanzania, adolescence, prosocial, behavioral empathy, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.981967/full; https://doaj.org/toc/1664-1078

URL الوصول: https://doaj.org/article/e17c34ddbae2480793cdb7e755608bf0

المؤلفون: Mahshid Firuzabadi, Asghar Aghaei

المصدر: پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری, Vol 10, Iss 2, Pp 35-52 (2021)

مصطلحات موضوعية: cognitive-behavioral empathy training, aggression, preschool children, Psychology, BF1-990, Social Sciences, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://cbs.ui.ac.ir/article_26067_a24e09af649aceb9667aceb4429f4cee.pdf; https://doaj.org/toc/2251-7642; https://doaj.org/toc/2345-3524

URL الوصول: https://doaj.org/article/fff02499b50e4d4f9289c6156b44dbdd

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.