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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Beucher-Marsal, Claude
المصدر: PratiquesOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: écriture coopérative, accompagnement, processus rédactionnels, étayage, interactions, cooperative writing, support, writing processes, scaffolding
Relation: http://journals.openedition.org/pratiques/basictei/2074; http://journals.openedition.org/pratiques/tei/2074
URL الوصول: http://journals.openedition.org/pratiques/2074
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2Reference
المؤلفون: Bazile, Sandrine, Beucher-Marsal, Claude, Bosredon, Catherine, Cavanagh, Martine, Crinon, Jacques, Dolz, Joaquim, Faux, Jérôme, Gagnon, Roxane, Kervyn, Bernadette, Leclaire-Halté, Anne, Maisonneuve, Luc, Marmy Cusin, Véronique, Monnier, Anne, Niwese, Maurice, Petitjean, André, Rondelli, Fabienne, Scheepers, Caroline, Tailhandier Cazorla, Séverine, Viriot-Goeldel, Caroline
المساهمون: Leclaire-Halté, Anne, Rondelli, Fabienne
المصدر: PratiquesOpenAIRE.
URL الوصول: http://journals.openedition.org/pratiques/2053
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3كتاب إلكتروني
المؤلفون: Beucher-Marsal, Claude, Abiven, Virginie
المصدر: OpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: DSBB, Medieval & Renaissance Studies, Literature (General), roman historique, Moyen Âge, didactique, littérature de jeunesse
Relation: http://books.openedition.org/pufc/basictei/41067; http://books.openedition.org/pufc/tei/41067
URL الوصول: http://books.openedition.org/pufc/41067
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Bonneton-Botte, Nathalie (ORCID
0000-0003-0462-1691 ), Beucher-Marsal, Claude, Bara, Florence, Muller, Julie, Corf, Laurence Le, Quéméneur, Marielle, Dare, Maudالمصدر: Journal of Early Childhood Literacy. Jun 2021 21(2):259-282.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 24
Descriptors: Handwriting, Teaching Methods, Scaffolding (Teaching Technique), Classroom Techniques, Kindergarten, Preschool Teachers, Needs Assessment, Scientific Research, Literacy, Teacher Attitudes, Information Technology, Preschool Children, Foreign Countries, Handheld Devices, Motor Development, Psychomotor Skills, Technology Integration
مصطلحات جغرافية: France
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5كتاب إلكتروني
مصطلحات موضوعية: JNM, Education, nouvelles technologies, école primaire, plurilinguisme, didactique de l’écriture, premiers apprentissages, écriture précoce, enseignement de l’écrit, pratique enseignante, geste langagier, performances scripturales des élèves, pratique langagière, littéracie scolaire, acculturation à l’écrit, processus scriptural, modèle d’enseignement de l’écriture, écriture approchée, acquisition de l’orthographe
Relation: http://books.openedition.org/pub/basictei/36832; http://books.openedition.org/pub/tei/36832
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6كتاب إلكتروني
المؤلفون: Beucher-Marsal, Claude, Abiven-Romagny, Virginie
مصطلحات موضوعية: DSY, FZG, Literature (General), enseignement, histoire, BD, album, littérature de jeunesse
Relation: http://books.openedition.org/pub/basictei/33978; http://books.openedition.org/pub/tei/33978
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7كتاب إلكتروني
المؤلفون: Abiven-Romagny, Virginie, Beucher-Marsal, Claude, Beyron, Violaine, Bonin, Pierre-Alexandre, Casta, Isabelle, Caute, Adeline, Charles, Florence, Connan-Pintado, Christiane, Courroux, Pierre, Desforges, Josée, Dionne, Anne-Marie, Ferrier, Bertrand, Grivel, Marie-Hélène, Guénette, Marie-France, Lalagüe-Dulac, Sylvie, Lemieux, Amélie, Louichon, Brigitte, Moysan, Fabienne, Noël-Gaudreault, Monique, Plissonneau, Gersende, Richard-Principalli, Patricia, Schneider, Anne
المساهمون: Louichon, Brigitte, Brehm, Sylvain
مصطلحات موضوعية: DSY, FZG, Literature (General), enseignement, histoire, BD, album, littérature de jeunesse
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8كتاب إلكتروني
المؤلفون: Bachelé, Pascale, Beucher-Marsal, Claude, Bishop, Marie-France, Bonneton-Botté, Nathalie, Brissaud, Catherine, Castany-Owhadi, Hélène, Champagne-Vergez, Martine, Dreyfus, Martine, El Barkani, Bouchra, Garcia-Debanc, Claudine, Geoffre, Thierry, Giraudo, Hélène, Kervyn, Bernadette, Lassère-Totchilkine, Camille, Lubbers, Marie-Pierre, Mauroux, Florence, Muller, Julie, Perez, Manuel, Soulé, Yves, Totereau, Corinne
المساهمون: Kervyn, Bernadette, Dreyfus, Martine, Brissaud, Catherine
مصطلحات موضوعية: JNM, Education, nouvelles technologies, école primaire, plurilinguisme, didactique de l’écriture, premiers apprentissages, écriture précoce, enseignement de l’écrit, pratique enseignante, geste langagier, performances scripturales des élèves, pratique langagière, littéracie scolaire, acculturation à l’écrit, processus scriptural, modèle d’enseignement de l’écriture, écriture approchée, acquisition de l’orthographe
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9كتاب إلكتروني
المؤلفون: Garcia-Debanc, Claudine, Beucher-Marsal, Claude
المصدر: Didactique du français : du côté des élèves. 2014, p. 69-85.
الإتاحة: https://www.cairn.info/didactique-du-francais-du-cote-des-eleves--9782804184780-page-69.htm
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10دورية أكاديمية