يعرض 1 - 10 نتائج من 54 نتيجة بحث عن '"Bonmatí-Tomás, A."', وقت الاستعلام: 1.69s تنقيح النتائج
  1. 1
    رسالة جامعية
    Promoción de la salud desde la perspectiva salutogénica en mujeres inmigrantes en riesgo de exclusión social. A salutogenic approach to health promotion among immigrant women at risk of social exclusion

    المؤلفون: Bonmatí Tomàs, Anna

    المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament d'Infermeria

    مرشدي الرسالة: anna.bonmati@udg.edu, Juvinyà Canal, Dolors, García Gil, María del Mar

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Salutogenesis, Salutogénesis, Salutogènesi, Empowerment, Apoderamiento, Apoderament, Health promotion, Promoción de la salud, Promoció de la salut, Immigrant women, Mujeres inmigrantes, Dones immigrants, Health assets, Activos de salud, Actius de salut

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/400487

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Mental health nursing practicum: student and mentor perspectives on stress and satisfaction

    المؤلفون: Gelabert Vilella, Sandra, Bonmatí Tomàs, Anna, Bosch Farré, Cristina, Malagón Aguilera, Carme, Fuentes Pumarola, Concepció, Ballester Ferrando, David

    المصدر: JOTSE: Journal of technology and science education; 2014: Vol.: 4 Núm.: 2

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://www.raco.cat/index.php/JOTSE/article/view/295361/384020

    URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/JOTSE/article/view/295361

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    كتاب إلكتروني
    Salutogenesis Post-Graduate Education: Experience From the European Perspective on the ETC-PHHP Health Promotion Summer Schools (1991–2020)

    المؤلفون: Vaandrager, LennekeAff9, Bonmatí-Tomàs, AnnaAff11, Hofmeister, ArndAff12, Alvarez-Dardet, CarlosAff13, Contu, PaoloAff14, Koelen, MariaAff10, Ortiz-Barreda, GabyAff15, Masanotti, GiuseppeAff16, Boonekamp, GwendolijnAff17, Kennedy, LynneAff18, Pocetta, GiancarloAff19, Canal, Dolors JuvinyaAff20, Garista, PatriziaAff21, Lindström, BengtAff22, Wrzesińska, MagdalenaAff23

    المساهمون: Mittelmark, Maurice B., editorAff1, Bauer, Georg F., editorAff2, Vaandrager, Lenneke, editorAff3, Pelikan, Jürgen M., editorAff4, Sagy, Shifra, editorAff5, Eriksson, Monica, editorAff6, Lindström, Bengt, editorAff7, Meier Magistretti, Claudia, editorAff8

    المصدر: The Handbook of Salutogenesis. :51-56

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Psychometric design and validation of a tool to assess the medication administration process through simulation in undergraduate nursing students

    المؤلفون: Raurell-Torredà, M., Bonmatí-Tomás, A., Lamoglia-Puig, M., Zaragoza-García, I., Farrés-Tarafa, M., Roldán-Merino, J., Gómez-Ibáñez, R.

    المصدر: In Nurse Education Today March 2021 98

    View record from ScienceDirect Full Text via ClinicalKey Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Objective Structured Clinical Examination: An Assessment Method for Academic-Practice Partnerships

    المؤلفون: Raurell-Torredà, Marta, Romero-Collado, Àngel, Bonmatí-Tomàs, Anna, Olivet-Pujol, Josep, Baltasar-Bagué, Alícia, Solà-Pola, Montserrat, Mateu-Figueras, Glòria

    المصدر: In Clinical Simulation in Nursing June 2018 19:8-16

    View record from ScienceDirect Full Text via ClinicalKey Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Nursing student and professor perceptions and assessments of the achievement of practicum competencies: A mixed method approach

    المؤلفون: Fuentes-Pumarola, Concepció, Ballester-Ferrando, David, Gelabert-Vilella, Sandra, Bosch-Farré, Cristina, Malagón-Aguilera, M. Carme, Rascón-Hernán, Carolina, Bonmatí-Tomàs, Anna, Fernandez-Peña, Rosario

    المصدر: In Nurse Education Today October 2016 45:199-205

    View record from ScienceDirect Full Text via ClinicalKey Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    The evaluation of reflective learning from the nursing student's point of view: A mixed method approach

    المؤلفون: Fernández-Peña, Rosario, Fuentes-Pumarola, Concepció, Malagón-Aguilera, M. Carme, Bonmatí-Tomàs, Anna, Bosch-Farré, Cristina, Ballester-Ferrando, David

    المصدر: In Nurse Education Today September 2016 44:59-65

    View record from ScienceDirect Full Text via ClinicalKey Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء