يعرض 1 - 10 نتائج من 41 نتيجة بحث عن '"Boyer, Naomi"', وقت الاستعلام: 1.08s تنقيح النتائج
  1. 1
    كتاب إلكتروني
    Developing a More Granular and Equitable Approach to the Learner-Earner Journey. The Role of Badging, Micro-Credentials and Twenty-first Century Skills Within Higher Education to Enable Future Workforce Development

    المؤلفون: Barty, GrameAff3, Boyer, NaomiAff4, Chrysikos, AlexandrosAff5, Griffith, MargoAff6, House, KevinAff7, Laughlin, TaraAff8, Ossiannilsson, EbbaAff9, Ward, RupertAff10, Zanville, HollyAff11

    المساهمون: Ehlers, Ulf-Daniel, editorAff1, Eigbrecht, Laura, editorAff2

    المصدر: Creating the University of the Future : A Global View on Future Skills and Future Higher Education. :457-487

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Technology Enablement of the Skills Ecosystem

    المؤلفون: Boyer, Naomi Rose (ORCID 0000-0002-8450-5262), Griffith, Margo Leanne (ORCID 0000-0002-5462-0067)

    المصدر: International Journal of Information and Learning Technology. 2023 40(4):281-294.

    Peer Reviewed: Y

    View full text at Emerald Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Technology enablement of the skills ecosystem

    المؤلفون: Boyer, Naomi Rose, Griffith, Margo Leanne

    المصدر: The International Journal of Information and Learning Technology, 2023, Vol. 40, Issue 4, pp. 281-294.

    URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJILT-12-2022-0229

    View full text at Emerald Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Competency-Based Education and Learner Self-Direction

    المؤلفون: Boyer, Naomi R., Mason, Jessica, Cleary, Michelle Navarre, Telkamp, Julie

    المصدر: International Journal of Self-Directed Learning. Fall 2021 18(2):1-17.

    Peer Reviewed: Y

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    COVID-19 and Acute Kidney Injury

    المؤلفون: Hilton, James, Boyer, Naomi, Nadim, Mitra K., Forni, Lui G., Kellum, John A.

    المصدر: In Critical Care Clinics July 2022 38(3):473-489

    View record from ScienceDirect Full Text via ClinicalKey Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Using Action Research to Innov8: Facilitating Culture Shifts in the Scholarship of Teaching and Learning

    المؤلفون: Boyer, Naomi, Thomas, Courtlann, Neuman, Nathan, Jernigan, Kristen, Jones, Jarrod, Gollery, Tom, Thompson, Gerene

    المصدر: Community College Journal of Research and Practice. 2019 43(8):556-572.

    Peer Reviewed: Y

    PDF full text from Publisher Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Students' Activity Focus in Online Asynchronous Peer Learning Forums

    المؤلفون: Gaspar, Alessio, Langevin, Sarah, Boyer, Naomi, Armitage, William

    المصدر: Informatics in Education. 2010 9(1):19-36.

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC Find this article in full text from ProQuest
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء