يعرض 1 - 10 نتائج من 37 نتيجة بحث عن '"Brasselet, Célénie"', وقت الاستعلام: 0.99s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Sentiment de liberté et influence dans la décision d’orientation scolaire : effets sur la motivation scolaire des élèves en classe de première
    Chosen and influenced academic pathway : impact on academic motivation of secondary school students

    المؤلفون: Brasselet, Célénie, Guerrien, Alain

    المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelleOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: Influence, Motivation, Perceived competence, Relatedness, School guidance, self-determination, Orientation scolaire, Sentiment de compétence, Sentiment d’appartenance sociale, Sentiment d’autodétermination

    Relation: http://journals.openedition.org/osp/basictei/2883; http://journals.openedition.org/osp/tei/2883

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/osp/2883

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Designing Effective Pre-service Teacher Training in Inclusive Education: a Narrative Review of the Effects of Duration and Content Delivery Mode on Teachers’ Attitudes Toward Inclusive Education

    المؤلفون: Khamzina, KamillaAff1, Aff2, IDs10648024098518_cor1, Stanczak, Arnaud, Brasselet, Célénie, Desombre, Caroline, Legrain, Camille, Rossi, Sandrine, Guirimand, Nicolas, Cilia, Federica

    المصدر: Educational Psychology Review. 36(1)

    Find this article in full text from Springer Verlag. Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Reference
    varia

    المؤلفون: Agulhon, Catherine, Bonnefond, Jean-Yves, Brasselet, Célénie, Demeuse, Marc, Forner, Yann, Franquet, Alexandra, Friant, Nathanaël, Guerrien, Alain, Jugel, Milena, Lecigne, André, Levant-Bol, Lydia, Moliner, Pascal, Saada, Yaël

    المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelleOpenAIRE.

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/osp/2882

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Factorial validation of the multi-threat scale in French

    المؤلفون: Desombre, Caroline, Jury, Mickael, Renard, Muriel, Brasselet, Célénie

    المصدر: L’Année psychologique. 2020, 120(4), p. 251-269.

    الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_ANPSY1_204_0251--factorial-validation-of-the.htm

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Validation factorielle d’une mesure des menaces du stéréotype en langue française

    المؤلفون: Desombre, Caroline, Jury, Mickael, Renard, Muriel, Brasselet, Célénie

    المصدر: L’Année psychologique. 2020, 120(4), p. 251-269.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-l-annee-psychologique-2020-4-page-251.htm

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    La division du travail d’orientation au collège : rendre les élèves autonomes ou les ajuster aux attentes académiques et professionnelles ?

    المؤلفون: Brasselet, Célénie, El Ghalbzouri, Sarah, Lehner, Paul, Olivier, Alice

    المساهمون: Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072 (PSITEC), Université de Lille, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologiques et Économiques - UMR 8019 (CLERSÉ), Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

    مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::a6eb9bf41d415e44647d4cbf29cd9e4e
    https://hal.univ-lille.fr/hal-04166904

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    Effects of the training on interprofessionnal development on inclusive attitudes teachers and health and educational professionals: qualitative study

    المؤلفون: Desombre, Caroline, Brasselet, Célénie, Cilia, Federica, Kamilla, KHAMZINA, Rossi, Sandrine, Legrain, Camille

    مصطلحات موضوعية: special educational needs, inclusion, teachers, disability, inclusive education, interprofessional collaboration, Social and Behavioral Sciences, Education

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f449883d7b235e39921937a8b1bb0c05

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    Translation, adaptation and validation of scales for measuring inclusive educational practices

    المؤلفون: Desombre, Caroline, Legrain, Camille, Benoit Galand, Brasselet, Célénie

    مصطلحات موضوعية: Special Education and Teaching, Educational Psychology, Teacher Education and Professional Development, Educational Methods, Education

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::809b662814a088f8d4736f1697d5131f

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    « La division du travail d’orientation au collège : rendre les élèves autonomes ou les ajuster aux attentes académiques et professionnelles ? »

    المؤلفون: Lehner, Paul, Olivier, Alice, Brasselet, Célénie

    المساهمون: Lehner, Paul, Récifes-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, École, mutations, apprentissages (EMA), CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques (Sciences Po) (LIEPP), Sciences Po (Sciences Po), Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologiques et Économiques - UMR 8019 (CLERSÉ), Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre de recherche sur les inégalités sociales (Sciences Po, CNRS) (CRIS), Sciences Po (Sciences Po)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072 (PSITEC), Université de Lille, Association française de sociologie

    المصدر: Intersections, circulations, 10e congrès de l'association française de sociologie
    Intersections, circulations, 10e congrès de l'association française de sociologie, Association française de sociologie, Jul 2023, Lyon, France

    مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::feaa6a8c7987e5ca7489d16849242e4e
    https://hal.science/hal-04162865

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء