المؤلفون: PERRY, S, Masters, RSW, Poolton, JM, Burrow, MF, Leung, WK, Zhu, FF, Bridges, SM

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______961::74df38bf6b19e52f2d196c8201e3b473
http://hdl.handle.net/10722/247255

المؤلفون: Perry, S, Burrow, MF, Leung, WK, Bridges, SM

المصدر: Australian Dental Journal; Dec2017, Vol. 62 Issue 4, p453-463, 11p

مصطلحات موضوعية: CURRICULUM change, VIRTUAL reality, DENTAL education, DENTAL schools, CURRICULUM, EDUCATIONAL standards, COMPUTER simulation, COMPUTER assisted instruction, INTERNET, QUESTIONNAIRES, USER interfaces, WORLD health

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Cheung RCC; School of Anatomy, University of Bristol, Bristol, UK., Yang J; School of Biomedical Sciences, LKS Faculty of Medicine, The University of Hong Kong, Hong Kong, Hong Kong., Fang C; Department of Orthopaedics and Traumatology, Li Ka Shing Faculty of Medicine, The University of Hong Kong, Hong Kong, Hong Kong., Leung MF; Department of Orthopaedics and Traumatology, Li Ka Shing Faculty of Medicine, The University of Hong Kong, Hong Kong, Hong Kong., Bridges SM; Centre for the Enhancement of Teaching and Learning, Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong, Hong Kong., Tipoe GL; Bau Institute of Medical and Health Sciences Education, Li Ka Shing Faculty of Medicine, the University of Hong Kong, Hong Kong, Hong Kong.

المصدر: Anatomical sciences education [Anat Sci Educ] 2024 Mar; Vol. 17 (2), pp. 379-395. Date of Electronic Publication: 2023 Dec 14.

نوع المنشور: Journal Article; Randomized Controlled Trial

بيانات الدورية: Publisher: John Wiley & Sons, Inc Country of Publication: United States NLM ID: 101392205 Publication Model: Print-Electronic Cited Medium: Internet ISSN: 1935-9780 (Electronic) Linking ISSN: 19359772 NLM ISO Abbreviation: Anat Sci Educ Subsets: MEDLINE

مواضيع طبية MeSH: Anatomy*/education , Education, Medical, Undergraduate*/methods , Students, Medical*, Humans ; Imaging, Three-Dimensional/methods ; Models, Anatomic ; Neck/diagnostic imaging ; Printing, Three-Dimensional