-
1كتاب إلكتروني
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Thibault, Pascal, Gosselin, Pierre, Brunel, Marie-Lise
المصدر: Journal of Experimental Child Psychology. Mar 2009 102(3):360-367.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 8
Descriptors: Cues, French Canadians, Cognitive Processes, Nonverbal Communication, Adolescents, Ethnicity, Age Differences, Inferences
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Brunel, Marie-Lise
المصدر: B. C. Journal of Special Education. 1990 14(2):137-149.
Peer Reviewed: N
Page Count: 13
Descriptors: Elementary Education, Empathy, Ethical Instruction, Prediction, Self Concept, Teacher Attitudes, Teacher Student Relationship
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Brunel, Marie-Lise, Dupuy-Walker, Louise, Schleifer, Michael
المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 1989 Apr 01. 14(2), 226-241.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/1495353
-
6
المساهمون: Bundesanstalt für Wasserbau
مصطلحات موضوعية: Wasserbau (627), Ingenieurwissenschaften (620)
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4244::02839b96ab50fd1ce52c23e54f63de0f
https://hdl.handle.net/20.500.11970/107415 -
7
المؤلفون: Kikillus, Alexander, Patzwahl, Regina, Brunel, Marie, Huber, Nils P.
المساهمون: Transport Research Arena (2018)
مصطلحات موضوعية: Wasserbau (627), Ingenieurwissenschaften (620), waterborne transport, waterways, climate change, numerical modelling, low flow conditions, adaptation strategies
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ac6d906b435cc3e1e08936d795a103e
-
8دورية أكاديمية
المصدر: Bulletin d'histoire politique ; vol. 4 no. 3 (1996)
-
9دورية أكاديمية
-
10
المؤلفون: Brunel, Marie, Patzwahl, Regina
المساهمون: TELEMAC-MASCARET Core Group
مصطلحات موضوعية: Ingenieurwissenschaften (620)
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4244::c46807e8277856048c6552dd441cd1e3
https://hdl.handle.net/20.500.11970/104540