يعرض 1 - 10 نتائج من 66 نتيجة بحث عن '"Budwig, Nancy"', وقت الاستعلام: 1.02s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    A Developmental and Sociocultural Approach to the Transition from High School to College: The Importance of Understanding Student Meaning-Making

    المؤلفون: Budwig, NancyAff1, IDs42087023003920_cor1, Lee, Jimin, Fernandes, Raquel Jorge

    المصدر: Human Arenas: An Interdisciplinary Journal of Psychology, Culture, and Meaning. :1-19

    Find this article in full text from Springer Verlag.
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    كتاب إلكتروني
    The Dynamics of Agency and Context in Human Development: Holism Revisited

    المؤلفون: Budwig, NancyAff4

    المساهمون: Wagoner, Brady, editorAff1, Christensen, Bo Allesøe, editorAff2, Demuth, Carolin, editorAff3

    المصدر: Culture as Process : A Tribute to Jaan Valsiner. :57-69

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    كتاب إلكتروني
    Changing Views of Knowledge and Practice in American Higher Education

    المؤلفون: Budwig, NancyAff13, Aff14

    المساهمون: Marsico, Giuseppina, Series EditorAff1, Valsiner, Jaan, Editorial Board MemberAff2, Aff10, Chaudhary, Nandita, Editorial Board MemberAff3, Machado Dazzani, Maria Virginia, Editorial Board MemberAff4, Li, Xiao-Wen, Editorial Board MemberAff5, Daniels, Harry, Editorial Board MemberAff6, Veresov, Nicolay, Editorial Board MemberAff7, Roth, Wolff-Michael, Editorial Board MemberAff8, Omi, Yasuhiro, Editorial Board MemberAff9, Lutsenko, Anastasiia, editorAff11, Antoniouk, Alexandra, editorAff12

    المصدر: Sustainable Futures for Higher Education : The Making of Knowledge Makers. 7:3-22

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية
    A Developmental and Sociocultural Approach to the Transition from High School to College: The Importance of Understanding Student Meaning-Making

    المؤلفون: Budwig, Nancy, Lee, Jimin, Fernandes, Raquel Jorge

    المصدر: Human Arenas; 20240101, Issue: Preprints p1-19, 19p

    Find this article in full text from Springer Verlag.
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    تقرير
    Do Young Children Linguistically Encode the Notion of Agent?

    المؤلفون: Budwig, Nancy

    Peer Reviewed: N

    Page Count: 9

    Descriptors: Child Development, Concept Formation, Grammar, Language Acquisition, Language Research, Linguistic Theory, Research Needs, Self Concept, Young Children

    Full Text from ERIC
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Concepts and tools from the learning sciences for linking research, teaching and practice around sustainability issues

    المؤلفون: Budwig, Nancy

    المصدر: In Current Opinion in Environmental Sustainability October 2015 16:99-104

    View record from ScienceDirect Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    The Learning Sciences and Liberal Education

    المؤلفون: Budwig, Nancy

    المصدر: Change: The Magazine of Higher Learning. 2013 45(3):40-48.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 9

    Descriptors: General Education, Educational Change, Learning Theories, Developmental Stages, Behavioral Objectives, Student Development, Private Colleges, Communities of Practice, Undergraduate Students, Developmental Programs

    مصطلحات جغرافية: Massachusetts

    PDF full text from Publisher Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء