Alternate Title: The pyramidal method for serving students in multigrade schools in Songo - La Maya (Original). (English)

المؤلفون: Danger Silega, Eudenis, Jaime Ojea, Rosa Ana, Céspedes Quiala, Alexis

المصدر: Roca: Revista Científico-Educacional de la Provincia de Granma; abr-jun2024, Vol. 20 Issue 2, p286-310, 25p

مصطلحات موضوعية: INCLUSION (Disability rights), SPECIAL education, TEACHER training, TEACHERS, FACILITATED learning, PRIMARY education, DISABILITIES, EDUCATION, LEARNING

المؤلفون: Céspedes Quiala, Alexis

المصدر: Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 2022-01-01, ISBN 978-9945-9313-9-6, pags. 547-552

مصطلحات الفهرس: multigrade school, didactic strategy, teaching learning process, rural context, escuela multigrado, estrategia didáctica, proceso de enseñanza-aprendizaje, contexto rural, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8498397

المؤلفون: Montengro Moracén, Elsa Iris, Rizo Moracén, Rosa Odalis, Céspedes Quiala, Alexis Céspedes Quiala

المصدر: Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, ISSN 1390-9789, Vol. 10, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: January - April), pags. 54-60

مصطلحات الفهرس: text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8475000

المؤلفون: Céspedes Quiala, Alexis

مصطلحات موضوعية: Estrategia didáctica, Proceso de enseñanza-aprendizaje, Escuela multigrado, Contexto rural

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0748874af2a127556342454c8def4691

المؤلفون: Camacho Sojo, Yamila del Carmen, Vinent Mendo, Martha Beatriz, Céspedes Quiala, Alexis

المصدر: Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, ISSN 1390-9789, Vol. 9, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: May - August), pags. 58-63

مصطلحات الفهرس: text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8273623

المؤلفون: Carbo Ramirez, Ivonne Celeste, Céspedes Quiala, Alexis, Frómeta Díaz, Olmides

المصدر: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN 2224-2643, null 11, Nº. 5 (Edición Monográfico Especial (Septiembre)), 2020, pags. 27-51

مصطلحات الفهرس: currículo institucional, escuela multigrado, escuela pluridocentes, proyecto educativo institucional, y proyecto educativo de grupo, institutional curriculum, multigrade school, multi-teacher school, Institutional educational project, and group educational project, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7805935

Alternate Title: The Didactic Orientation of Learning Tasks in Elementary Education. (English)

المؤلفون: Rizo Moracén, Rosa Odalis, Céspedes Quiala, Alexis, Montenegro Moracén, Elsa Iris

المصدر: Roca: Revista Científico-Educacional de la Provincia de Granma; ene-mar2022, Vol. 18 Issue 1, p304-323, 19p

مصطلحات موضوعية: WORK sharing, PRIMARY education, SCHOOL children, TEMPERING, LEARNING, MASTERY learning