المؤلفون: José Augusto Arias-Pittman, Javier Alberto Manrique-Quiñonez, Manuel Espinoza-Morimoto, Ana Doris Magdalena Barrera-Loza

المصدر: Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 4 (2023)

مصطلحات موضوعية: learning styles, academic performance, chaea survey, teaching, students, Political science (General), JA1-92, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/41235/47490; https://doaj.org/toc/1315-9518; https://doaj.org/toc/2477-9431

URL الوصول: https://doaj.org/article/290329da3aeb411ab598b3c48a16a689

المؤلفون: Maria José Carvalho, José Matias Alves, António de Andrade

المصدر: Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 26 (2023)

مصطلحات موضوعية: Estilos de aprendizagem, Matemática no 7.º ano, Modelos VARK e CHAEA, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/15916; https://doaj.org/toc/1645-4006; https://doaj.org/toc/2182-4614

URL الوصول: https://doaj.org/article/d15bf50ab47c42db9f5639ec93732171

المؤلفون: Lavigne, Gilles, Díaz López, Karla, McAnally Salas, Lewis, Organista Sandoval, Javier

المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2013: Vol.: 10 Núm.: 2; p. 81-97 | 328-343

مصطلحات موضوعية: navegación, aprendizaje, CHAEA, Moodle, e-learning, navegació, aprenentatge, navigation, learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285020/372995; https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285020/372996

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285020

المؤلفون: Marin, Paula Andrea Rodriguez, Herran, Alejandra Ospina, Dario Duque Mendez, Nestor

المصدر: 2016 XI Latin American Conference on Learning Objects and Technology (LACLO) Learning Objects and Technology (LACLO), Latin American Conference on. :1-7 Oct, 2016

Relation: 2016 XI Latin American Conference on Learning Objects and Technology (LACLO)

المؤلفون: Jorge Alvis-Arrieta, William Arellano-Cartagena, Jorge Muñiz-Olite

المصدر: Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 1, Pp 1-17 (2022)

مصطلحات موضوعية: estilos de aprendizaje, chaea, rendimiento académico, estudiantes, modelos probit, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13905; https://doaj.org/toc/1409-4258

URL الوصول: https://doaj.org/article/46da3c0555df45b7bdcf08a6fcf61a33

المؤلفون: Carlos Francisco Albornoz Jiménez, Liliana Abelina Silarayan Ruiz, Manuel Alberto Hidalgo Tupia

المصدر: Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 1, Pp 83-92 (2022)

مصطلحات موضوعية: cuestionario chaea, enseñanza virtual, estilos de aprendizaje, estudiantes universitarios, predominancia., Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2592; https://doaj.org/toc/1815-7696

URL الوصول: https://doaj.org/article/9757a029b04a42f6a26ff2fc610c93a7

المؤلفون: Víctor Hilario Tarazona Miranda, Oscar Gustavo Huamán Gutiérrez, César Augusto Angulo Calderón, Mary Liz Mendoza Hidalgo

المصدر: Revista Conrado, Vol 17, Iss 79, Pp 293-302 (2021)

مصطلحات موضوعية: estilo de aprendizaje, rendimiento académico, chaea, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1725/1700; https://doaj.org/toc/1990-8644

URL الوصول: https://doaj.org/article/af788d5cf96045a39de752771ecec683

المؤلفون: Agustín Freiberg-Hoffmann, Facundo Abal, Mercedes Fernández-Liporace

المصدر: Acta Colombiana de Psicología, Vol 23, Iss 2, Pp 328-338 (2020)

مصطلحات موضوعية: estilos de aprendizaje, chaea, validez, consistencia interna, estabilidad temporal, estudiantes universitarios, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/3105/3334; https://doaj.org/toc/0123-9155; https://doaj.org/toc/1909-9711

URL الوصول: https://doaj.org/article/bcbf80dcc34047548e889df314ca422c

المصدر: Tendencias Pedagógicas 31 (2018): 69-82
1133-2654 (print)
1989-8614 (online)
69
82
31

مصطلحات موضوعية: Estilos de aprendizaje, CHAEA, Educación superior, Entorno virtual de aprendizaje, Acceso a herramientas digitales, Educación

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10486/680832

المصدر: Tendencias Pedagógicas 30 (2017): 105-116
1133-2654 (print)
1989-8614 (online)
105
30
116

مصطلحات موضوعية: Estilos de aprendizaje, Estudiantes, Bachillerato, Región de Murcia, CHAEA, Educación

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10486/678884