-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Calle-Arango, Lina, Reyes, Natalia Ávila, Meneses, Alejandra
المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. January 2021 37(3)
مصطلحات موضوعية: citación, escritura académica, identidad
وصف الملف: text/html
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: González, Carlos (ORCID
0000-0002-3154-0777 ), López, Dany, Calle-Arango, Lina, Montenegro, Helena, Clasing, Paula (ORCID0000-0003-2367-2486 )المصدر: ECNU Review of Education. Mar 2022 5(1):37-64.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 28
Descriptors: Foreign Countries, Electronic Learning, Technology Uses in Education, Use Studies, Learning Strategies, Integrated Learning Systems, Learning Analytics, Undergraduate Students, Academic Libraries
مصطلحات جغرافية: Chile
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Calle-Arango, Lina (ORCID
0000-0003-4362-3075 ), Ávila Reyes, Natalia (ORCID0000-0003-3528-6806 )المصدر: Studies in Continuing Education. 2023 45(2):133-151.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 19
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Ávila Reyes, Natalia (ORCID
0000-0003-3528-6806 ), Calle-Arango, Lina (ORCID0000-0003-4362-3075 ), Léniz, Estrella (ORCID0000-0002-0314-868X )المصدر: International Studies in Sociology of Education. 2022 31(1-2):169-188.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 20
Descriptors: Educational Research, COVID-19, Pandemics, Social Change, Literacy Education, College Students, Foreign Countries, Writing Improvement, Student Attitudes
مصطلحات جغرافية: Chile
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7
المؤلفون: Calle-Arango, Lina, Ávila Reyes, Natalia
المصدر: Calidoscópio; Vol. 20 No. 1 (2022): Número Atemático (v. 20, n. 1-2022, jan/abr) ; 130-153
Calidoscópio; v. 20 n. 1 (2022): Número Atemático (v. 20, n. 1-2022, jan/abr) ; 130-153
Calidoscópio
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinosمصطلحات موضوعية: escritura doctoral, enculturación, revisión sistemática de literatura
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::971aacb37f3b758d3223038afebe26c8
https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/24443 -
8
المؤلفون: Calle Arango, Lina, Pico, Angie Lizeth, Murillo, Javier H.
المصدر: Cadernos de Pesquisa; v. 47 n. 165: jul./set.2017; 872-895
Cadernos de Pesquisa; Vol. 47 Núm. 165: jul./set.2017; 872-895
Cadernos de Pesquisa; Vol. 47 No. 165: jul./set.2017; 872-895
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCCمصطلحات موضوعية: Processo de Aprendizagem, App Rentissage, Écriture, Tutoring, Writing, Proceso de Ensenanza-aprendizaje, Ensino Superior, Learning Process, Higher Education, Escritura, Escrita, Ensenanza Superior, Précept Orat, Tutoría, Enseignement Supérieur, Tutoria
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aac3e2db76875f730e66fd7b1901ec01
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3882 -
9دورية أكاديمية
Alternate Title: DO WE TRAIN TEACHERS ON WRITING? WRITING OPPORTUNITIES ACROSS THE CURRICULUM IN ELEMENTARY TEACHER EDUCATION PROGRAMS. (English)
المؤلفون: Reyes, Natalia Ávila, Miralles, Javiera Figueroa, Navarro, Federico, Calle-Arango, Lina, Lagos, Ana María Cortés, Morales, Solange
المصدر: Calidad en la Educación; julo2022, Issue 56, p212-254, 43p
مصطلحات موضوعية: TEACHER training, TEACHER education, WRITING education, TEACHERS, CURRICULUM
-
10دورية أكاديمية
Alternate Title: Contextos, relaciones, escritores: hacia un modelo complejo del estudio y de la enseñanza de la escritura. (Spanish)
المؤلفون: Ávila Reyes, Natalia, Calle-Arango, Lina
المصدر: Pensamiento Educativo; 2022, Vol. 59 Issue 2, p1-10, 10p