يعرض 1 - 10 نتائج من 30 نتيجة بحث عن '"Casanova, Rémi"', وقت الاستعلام: 0.86s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    La collaboration chercheurs – praticiens à l’épreuve du mécanisme du bouc émissaire.

    المؤلفون: Casanova, Rémi

    المصدر: Éducation et socialisationOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: Collaboration ; bouc-émissaire ; tabous ; rivalité mimétique ; recherche collaborative, Collaboration - scapegoat - taboos - mimetic rivalry - collaborative research

    Relation: http://journals.openedition.org/edso/basictei/2510; http://journals.openedition.org/edso/tei/2510

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/edso/2510

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  2. 2
    كتاب إلكتروني
    Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire : Chronique d'une institution pédagogue

    المؤلفون: Perrot, Cécile, Casanova, Rémi, Pesce, Sébastien

    المصدر: Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire : Chronique d'une institution pédagogue. 2022, p. 202.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/apprentis-d-auteuil-face-au-decrochage-scolaire--9791034607655.htm

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  3. 3
    مراجعة
    BÉNÉVENT Raymond & MOUCHET Claude. L’école, le désir et la loi. Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle. Histoire, concepts, pratiques

    المؤلفون: Casanova, Rémi

    المصدر: Revue française de pédagogieOpenAIRE.

    Relation: http://journals.openedition.org/rfp/basictei/4854; http://journals.openedition.org/rfp/tei/4854

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/rfp/4854

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  4. 4
    Le groupe du mardi : une application de Pédagogie Institutionnelle en milieu universitaire : Selon les libres souvenirs et les interprétations de l’auteur

    المؤلفون: Casanova, Rémi

    المصدر: Spécificités. 2022, n° Hors-Série(HS1), p. 67-79.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-specificites-2022-HS1-page-67.htm

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  5. 5
    دورية أكاديمية
    Devenir auteur de soi-même la pédagogie institutionnelle en LP Chantal Costa, 2004

    المؤلفون: Casanova Rémi

    المساهمون: Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille

    المصدر: Spirale. Revue de recherches en éducation 34(1):193-195

    URL الوصول: https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2004_num_34_1_1360_T14_0193_0000_2

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  6. 6
    Reference
    Face aux mutations des marchés de l’emploi, quelles politiques de formation ?
    The Evolution of Labor Markets and its Impact on Training Policies

    المؤلفون: Béduwé, Catherine, Best, Francine, Casanova, Rémi, Condette, Jean-François, Duguet, Amélie, Dupriez, Vincent, Enthoven, Simon, Ferro Luzzi, Giovanni, Giret, Jean-François, Hanhart, Siegfried, Henri-Panabière, Gaële, Jacquet-Francillon, François, Joigneaux, Christophe, Lemistre, Philippe, Letor, Caroline, Peyronie, Henri, Plassard, Jean-Michel, Ramirez, José V., Sensevy, Gérard, Simard, Denis, Vandenbunder, Jérémie, Voirol-Rubido, Isabel, Wagner, Anne-Catherine, Weber, Sylvain

    المساهمون: Hanhart, Siegfried, Voirol-Rubido, Isabel

    المصدر: Revue française de pédagogieOpenAIRE.

    URL الوصول: http://journals.openedition.org/rfp/4805

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    ‪BÉNÉVENT Raymond & MOUCHET Claude. L’école, le désir et la loi. Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle. Histoire, concepts, pratiques‪ : Nîmes : Éditions Champ Social ; Matrice, 2014, 504 p.

    المؤلفون: Casanova, Rémi

    المصدر: Revue française de pédagogie. 2016, 192(3), p. 139-143.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2015-3-page-139.htm

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  8. 8
    دورية أكاديمية
    BÉNÉVENT Raymond & MOUCHET Claude. L’école, le désir et la loi. Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle. Histoire, concepts, pratiques : Nîmes : Éditions Champ Social ; Matrice, 2014, 504 p.

    المؤلفون: Casanova, Rémi

    المصدر: Revue française de pédagogie. 2016, 192(3), p. 139-143.

    الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_RFPED_192_0139--benevent-raymond-et-mouchet-claude.htm

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  9. 9
    Les silences-émissaires : Les silences du bouc émissaire au regard du couple instituant-institué au sein de l’analyse institutionnelle

    المؤلفون: Casanova, Rémi

    المصدر: Spirale - Revue de recherches en éducation. 2021, 67(1), p. 141-155.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2021-1-page-141.htm

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  10. 10
    De boucs émissaires à pairs-experts, la mutation liée à la connaissance des enjeux d’un mécanisme universel en milieu professionnel

    المؤلفون: Nogués, Françoise-Marie, Casanova, Rémi

    المصدر: Nouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence. 2020, 3(2), p. 77-93.

    الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2020-2-page-77.htm

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