-
1
المؤلفون: Chan, Elizabeth S. M., Perkins, Emily R., Bertoldi, Bridget M., Lowman, Kelsey L., Soto, Elia F., Tuvblad, Catherine, 1968, Oskarsson, Sofi, 1989, Baker, Laura A., Patrick, Christopher J.
المصدر: Development and psychopathology (Print). :1-12
مصطلحات موضوعية: Attention-deficit/hyperactivity disorder, developmental psychopathology, positive youth development, protective factor, triarchic model
وصف الملف: print
URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-111041
https://doi.org/10.1017/S0954579423001608 -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Chan, Elizabeth S. M.Aff1, IDs10578024017043_cor1, Dvorsky, Melissa R.Aff2, Aff3, Green, Cathrin D., Breaux, Rosanna, Becker, Stephen P.Aff4, Aff6, Langberg, Joshua M.
المصدر: Child Psychiatry & Human Development. :1-12
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Marsh, Carolyn L., Harmon, Sherelle L., Cho, Sooyun, Chan, Elizabeth S. M., Gaye, Fatou, DeGeorge, Lauren, Black, Katie E., Irwin Harper, Lauren N., Kofler, Michael J.Aff1, IDs1080202301152y_cor9
المصدر: Research on Child and Adolescent Psychopathology: An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology. 52(5):773-787
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Cole, Alissa M., Chan, Elizabeth S. M., Gaye, Fatou, Spiegel, Jamie A., Soto, Elia F., Kofler, Michael J. (ORCID
0000-0002-8604-3647 )المصدر: Journal of Educational Psychology. Jul 2023 115(5):700-714.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 15
Sponsoring Agency: National Institute of Mental Health (NIMH) (DHHS/NIH)
Descriptors: Reading Difficulties, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, At Risk Students, Children, Early Adolescents, Decoding (Reading), Reading Comprehension, Reading Skills, Language Skills, Socioeconomic Status
Assessment and Survey Identifiers: Kaufman Test of Educational Achievement, Wechsler Intelligence Scale for Children, Hollingshead Social Economic Status Measures, Behavior Assessment System for Children
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Chan, Elizabeth S. M., Macias, Mariafernanda, Kofler, Michael J.Aff1, IDs1086202109922y_cor3
المصدر: Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment. 44(4):924-936
-
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.