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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Christoph Bierschwale, Michaela Vogt, Anna-Maria Kamin, Claudia Mertens, Saskia Bruns, Franziska Schaper, Katja Bremer
المصدر: Qualifizierung für Inklusion, Vol 5, Iss 2 (2023)
مصطلحات موضوعية: Inklusive Medienbilung, Digitalität, Lehrkräftebildung, Selbstlernkurs, Selbstlerneinheit, Inclusion, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Marlene Pieper, Christoph Bierschwale, Zuzana Sikorová, Michaela Vogt
المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 20, Iss Inklusive Medienbildung (2023)
مصطلحات موضوعية: Inklusion, Open Educational Resources, Inklusives Bildungsmaterial, Bildungsmaterial, Evaluation, Qualitätssicherung, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
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3
المؤلفون: Christoph Bierschwale, Karina Meyer, Anne Schröter
المصدر: Studien zur Schul-und Bildungsforschung ISBN: 9783658310653
مصطلحات موضوعية: 05 social sciences, 050602 political science & public administration, 050301 education, 0503 education, 0506 political science
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::439d871333f9fc36314a9a724140fb37
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31066-0_5 -
4
المؤلفون: Christoph Bierschwale
المصدر: Proceedings of the 2021 AERA Annual Meeting.
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f59ce4b5f1f777b5b57dbd85cd4f4501
https://doi.org/10.3102/1687279 -
5
المؤلفون: Christoph Bierschwale
المصدر: ICERI Proceedings.
مصطلحات موضوعية: Group (periodic table), Pedagogy, Psychology, Inclusion (education)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9782dc49230ab2da91c3a416d795d9aa
https://doi.org/10.21125/iceri.2020.1880 -
6
المؤلفون: Christoph Bierschwale
المصدر: ICERI Proceedings.
مصطلحات موضوعية: Focus (computing), Inclusive learning, Engineering ethics, Sociology
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98246c70656eb46d831cac14038c1000
https://doi.org/10.21125/iceri.2020.1875 -
7
المؤلفون: Christoph Bierschwale
المصدر: EDULEARN Proceedings.
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::36142d889cb2eeebc0d3c5cec71e0d4e
https://doi.org/10.21125/edulearn.2020.1647