يعرض 1 - 10 نتائج من 33 نتيجة بحث عن '"Comprensión lectora - aplicaciones web"', وقت الاستعلام: 0.81s تنقيح النتائج
  1. 1
    Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la plataforma digital EDUCAPLAY para alumnos del grado quinto (5°) del Centro educativo el Cañito y el acompañamiento de los padres de familia

    المؤلفون: Hernández Pérez, Haroldo Arturo, Mercado Ricardo, Yolima Del Carmen, Martínez Chávez, María Margarita

    المساهمون: León Suárez, Juliana Patricia

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Tecnología educativa, Enseñanza con ayuda de computadores, Lectura - Enseñanza, Educación primaria, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 145 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6ef849e2f88c961e8c0a46de438704a4

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  2. 2
    Diseño de una estrategia didáctica para el mejoramiento de los niveles de comprensión lectora a través del cine en los estudiantes de 11º grado de la institución educativa Rodania, Córdoba

    المؤلفون: Tamara Martínez, José Antonio, Casilla Miranda, Luis Carlos, Hoyos Baena, Tatiana

    المساهمون: León Suárez, Juliana Patricia

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Tecnología educativa, Enseñanza con ayuda de computadores, Lectura - Enseñanza, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 165 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::460464a813516f0fb79cd05dfcd0e92f

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  3. 3
    Estrategia didáctica mediada por recursos educativos digitales (RED) para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de la institución educativa ciudadela del sur de la ciudad de Armenia

    المؤلفون: Arias Perdomo, Diana Marcela, Moreno Culma, Diana Paola, Murillo Faustino, Olga Lucía

    المساهمون: Arias Martínez, Yarli Jadith

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Lectura - Enseñanza con ayuda de computadores, Tecnología educativa, Educación primaria, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 167 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c65301b55c0d0521843a922de7c0913b

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  4. 4
    Impacto de los recursos educativos digitales abiertos en los niveles de comprensión lectora en estudiantes de grado cuarto de básica primaria de la institución educativa departamental San Patricio Puente de Piedra

    المؤلفون: Báez De Avila, Emiro José, Pineda Menjura, Elidet María, Rátiva Melo, Laura, Valbuena García, Andrea del Pilar

    المساهمون: Arias Martínez, Yarli Jadith

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Lectura - Enseñanza con ayuda de computadores, Tecnología educativa, Educación primaria, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 135 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8a14bc6c0c5711cda828c478026fbb60

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  5. 5
    Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Santa Rosa, sede Furatena y Puri a través de una secuencia didáctica mediada por el software educativo Ardora desde el constructivismo

    المؤلفون: Ortegón Castellanos, Catherin Vanesa, Ortegón Castellanos, Jenny Paola

    المساهمون: Ánzola Gómez, John Jairo

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Tecnología educativa, Enseñanza con ayuda de computadores, Educación primaria, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 141 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::07753b0ceb512099dd21e73d984d9324

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  6. 6
    Estrategias mediadas por las TIC bajo el modelo de ABJ para el desarrollo del proceso de comprensión lectora en estudiantes de las IED Villas de San Pablo de Barranquilla, IEM Técnico Industrial de Zipaquirá e IEM Manablanca de Facatativá

    المؤلفون: Díaz Sánchez, Leslie Mazziell, Morales Manzanares, Oscar Mauricio, Velasco Gómez, William Javier

    المساهمون: Arrieta Arrieta, John Carlos

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Tecnología educativa, Enseñanza con ayuda de computadores, Lectura - Enseñanza, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 133 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::928cccc10e4d8b6046ea1280dc8050dc

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  7. 7
    Fomento de la adquisición de la lectura en los estudiantes del grado primero de la institución educativa Kennedy sede Minerva de la ciudad de Medellín mediante un proceso gamificado y un edublog como repositorio didáctico

    المؤلفون: Restrepo Becerra, Danny Albeiro, Tabares Correa, Leidy Eliana

    المساهمون: Ánzola Gómez, John Jairo

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Lectura - Enseñanza con ayuda de computadores, Tecnología educativa, Educación primaria, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 150 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3dff25158f40cfeb64ea37c0abb0a942

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  8. 8
    Fortalecimiento de la comprensión lectora en el nivel inferencial y la inteligencia emocional a través de la creación de un recurso educativo digital con la herramienta eXeLearning 2.6 desde el enfoque social constructivista en estudiantes del grado tercero de la institución educativa Las Guacas, sede San Luis Arriba del municipio de Corinto, Cauca

    المؤلفون: Nieto Vásquez, Beatriz Adriana

    المساهمون: Ánzola Gómez, John Jairo

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Tecnología educativa, Educación primaria, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 152 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d426a6145d685d19303498e4a75d93c4

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  9. 9
    Las webquest como herramienta dinamizadora de la secuencia didáctica para fortalecer el nivel de lectura crítica en estudiantes de grado 11 del colegio Gilberto Alzate Avendaño del municipio de Argelia Valle

    المؤلفون: Ríos Henao, Diego Fernando, Ruiz Ariza, Elsa

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Lectura - Enseñanza con ayuda de computadores, Educación secundaria, Comprensión lectora - aplicaciones web, Lectura - Enseñanza - Metodología

    وصف الملف: 134 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4a31be227c5f12809076c2d5870d8802

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  10. 10
    Estrategia pedagógica mediada por la herramienta Exelearning para mejorar la comprensión lectora de grado 5, institución educativa técnica Samuel Ignacio

    المؤلفون: Sarmiento Rincón, Blanca Ligia

    المساهمون: Alarcón Lora, Andrés Antonio

    المصدر: Repositorio Universidad de Cartagena
    Universidad de Cartagena
    instacron:Universidad de Cartagena

    مصطلحات موضوعية: Lectura - Educación primaria, Comprensión lectora - aplicaciones web

    وصف الملف: 144 hojas; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::59e9c4e81867b83eee134aaa29dce2e9

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