المؤلفون: Marique, Pierre-Xavier, Toussaint Pauline, Hoebeke, Maryse

المصدر: Colloque Didactifen-ULiège 2022 : Évaluation et didactiques, évaluation et formation des enseignants. Des couples maudits ?, 04-05/07/2022

مصطلحات موضوعية: Didactique de la physique, conceptions alternatives, mécanique, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Physical, chemical, mathematical & earth Sciences, Physics, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement, Physique, chimie, mathématiques & sciences de la terre, Physique

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/311162

المؤلفون: Saçkes, Mesut, Güçhan Özgül, Sinem, Avci, Kerem

المصدر: Enfance. 2023, 1(1), p. 41-54.

الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_ENF2_231_0041--childrens-naive-theories-about-the-mechanism-of-rainfall-and-related-phenomena.htm

المؤلفون: Marique, Pierre-Xavier, Toussaint, Pauline, Hoebeke, Maryse

مصطلحات موضوعية: Conceptions alternatives, didactique de la physique, vidéo interactive, Physical, chemical, mathematical & earth Sciences :: Physics, Physique, chimie, mathématiques & sciences de la terre :: Physique, Social & behavioral sciences, psychology :: Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Education & enseignement

جغرافية الموضوع: national

Relation: 2e Colloque du Didactifen, Liège, Belgique (7-8 juillet 2020)

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/260910

المؤلفون: Toussaint, Pauline, Marique, Pierre-Xavier

مصطلحات موضوعية: MOOC, didactique de la physique, transition secondaire-supérieur, physique, conceptions alternatives, Physical, chemical, mathematical & earth Sciences :: Physics, Physique, chimie, mathématiques & sciences de la terre :: Physique, Social & behavioral sciences, psychology :: Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Education & enseignement

جغرافية الموضوع: national

Relation: Université d'Automne Ludovia#BE, Spa, Belgique (4-5 novembre 2021)

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/267434

المؤلفون: Cormier, Caroline

المساهمون: Vázquez-Abad, Jesús

مصطلحات موضوعية: Conceptions alternatives, Post-secondary education, Alternative conceptions, Reasoning in science, Enseignement de la chimie, Enseignement postsecondaire, Raisonnement en sciences, Chemistry education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______317::3f5f05cd3b085983bc8f4e93c6b8803c
https://hdl.handle.net/1866/11916

المؤلفون: Rios, Luciana A

المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

مصطلحات موضوعية: Conceptions alternatives, Sexualidade, Educação Sexual, Educação para a saúde

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6413f6a096e8a77637fe8edc45d764f
http://hdl.handle.net/10314/1382

المؤلفون: Chantelauve, Guillaume

المساهمون: Centre Sciences, Information et Technologies pour l'Environnement (SITE-ENSMSE), École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT), Département Maîtrise des Impacts Environnementaux et des Risques Industriels (MIRI-ENSMSE), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-SITE, INSA de Lyon, Henry LONDICHE, Pierre BESSE, Breuil, Florent

المصدر: Sciences de l'environnement. INSA de Lyon, 2006. Français. ⟨NNT : 2006ISAL0007⟩

مصطلحات موضوعية: [SDE] Environmental Sciences, Evaluation formelle de la sécurité, Ingénierie de la sécurité incendie, Evaluation du risque, [SDE]Environmental Sciences, Conceptions alternatives pour la sécurité incendie, Réglementation de la sécurité, Transport maritime

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0229089ffabb83dbb328d3d6549cda3
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00780595/document

المصدر: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 7, Nº. 3, 2004, pags. 195-218

مصطلحات الفهرس: Análisis de funciones, gráficas, concepciones alternativas, pensamiento variacional, Analysis of functions, graphics, alternatives conceptions, variational thinking, analyse des fonctions, graphiques, conceptions alternatives, pensée variationelle, Análise de funções, gráficos, concepções alternativas, pensamento variacional, text (article)

URL: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2095497

المصدر: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 7, Nº. 3, 2004, pags. 195-218

مصطلحات الفهرس: Análisis de funciones, gráficas, concepciones alternativas, pensamiento variacional, Analysis of functions, graphics, alternatives conceptions, variational thinking, analyse des fonctions, graphiques, conceptions alternatives, pensée variationelle, Análise de funções, gráficos, concepções alternativas, pensamento variacional, text (article)

URL: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2095497

المصدر: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 7, Nº. 3, 2004, pags. 195-218

مصطلحات الفهرس: Análisis de funciones, gráficas, concepciones alternativas, pensamiento variacional, Analysis of functions, graphics, alternatives conceptions, variational thinking, analyse des fonctions, graphiques, conceptions alternatives, pensée variationelle, Análise de funções, gráficos, concepções alternativas, pensamento variacional, text (article)

URL: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2095497