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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Francia Leutenegger, Serge Quilio
المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 35, Iss 1 (2018)
مصطلحات موضوعية: Contrat didactique différentiel, action conjointe enseignant-élèves, mésogenèse, topogenèse, chronogenèse, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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المؤلفون: Serge Quilio, Francia Leutenegger
المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 35 (2013) 1, S. 147-165
Revue suisse des sciences de l'éducation, Vol. 35, No 1 (2013)
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 35, Iss 1 (2018)مصطلحات موضوعية: Chronogenèse, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrer-Schüler-Interaktion, Differenzierung, Mathematics lessons, School year 04, Schulpädagogik, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Contrat didactique différentiel, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, School year 03, Education, Heterogeneous class, ddc:370, Mésogenèse, Political science, Heterogenität, L7-991, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Teaching, Education (General), Didaktischer Ansatz, Contrat didactique différentiel, action conjointe enseignant-élèves, mésogenèse, topogenèse, chronogenèse, Analyse, Topogenèse, Heterogene Klasse, Schüler, Unterricht, 370 Education, Humanities, Action conjointe enseignant-élèves, Mathematikunterricht, Teaching of mathematics
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05f9becfd5d07ac0404c11cdec65e784
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10292/pdf/SZBW_2013_1_Leutenegger_Quilio_Heterogeneite_et_attentes.pdf