نتائج البحث - "Contreras González, Luis Carlos"

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Resolución de problemas : un análisis exploratorio de las concepciones de los profesores acerca de su papel en el aula

المؤلفون: Contreras González, Luis Carlos

المساهمون: Carrillo Yáñez, José, Universidad de Huelva. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía

الإتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/593/https___hispana_mcu_es_lod_oai_rabida_uhu_es_10272____2953_ent0

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رسالة جامعية

Resolución de problemas : un análisis exploratorio de las concepciones de los profesores acerca de su papel en el aula

المؤلفون: Contreras González, Luis Carlos

مرشدي الرسالة: Carrillo Yáñez, José, Universidad de Huelva. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía

مصطلحات موضوعية: Matemáticas -- Estudio y enseñanza, Mathematics education, Teacher's beliefs, Problems solving

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10272/2953

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دورية أكاديمية

Tareas en la formación inicial de maestros para la construcción de conocimiento especializado para la enseñanza de las matemáticas. (Spanish)

Alternate Title: Tasks for the construction of specialised knowledge for mathematics teaching in preservice teacher education. (English)

المؤلفون: PASCUAL MARTÍN, Maria Isabel, CLIMENT RODRÍGUEZ, Nuria, CODES VALCARCE, Myriam, MARTÍN DÍAZ, Juan Pedro, CONTRERAS GONZÁLEZ, Luis Carlos

المصدر: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; jul2023, Vol. 37 Issue 2, p55-72, 18p

مصطلحات موضوعية: MATHEMATICS teachers, TEACHER education, MATHEMATICS, MATHEMATICS education, PROFESSIONAL employees, TEACHER training, PEDAGOGICAL content knowledge

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Construyendo conocimiento especializado en geometría: un experimento de enseñanza en formación inicial de maestros

المؤلفون: Montes Navarro, Miguel Ángel|||0000-0003-3181-0797, Climent Rodríguez, Nuria|||0000-0002-0064-1452, Contreras González, Luis Carlos|||0000-0002-0044-2365

المصدر: Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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مصطلحات موضوعية: 58 Pedagogía, Vídeo análisis, Polígono, Polygon, Teaching experiment, Video analysis, Primary teacher education, Experimento de Enseñanza, MTSK, ExpFormación inicial de maestros

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9a0a84f94f14d4e79fef1a24aac62e42
http://hdl.handle.net/10272/21195

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El conocimiento especializado de um maestro de primaria cuando enseña la resta

المؤلفون: Alberca Bonilla, Mercedes, Contreras González, Luis Carlos

المصدر: Zetetike; Vol. 29 (2021): Publicação Contínua; e021004
Zetetike; v. 29 (2021): Publicação Contínua; e021004
Zetetiké
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

مصطلحات موضوعية: Open algorithm based on numbers, Conocimiento especializado, Algoritmos Abiertos Basados en Números, Open Algorithm Based on Numbers, Resta, Subtraction, Case study, Algoritmos abiertos basados en números, Specialized knowledge, Estudio de caso

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d652c8068d783d8f8cc1926b9359f2fb
https://hdl.handle.net/10272/19931

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El conocimiento del formador de maestros en la etapa de formación inicial, en relación con la enseñanza de la Didáctica de las Matemáticas. Un estudio de caso

المؤلفون: Pascual Martín, María Isabel

المساهمون: Contreras González, Luis Carlos, Montes Navarro, Miguel Ángel, Universidad de Huelva. Departamento de Didáctica de las Ciencias y Filosofía

الإتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/593/https___hispana_mcu_es_lod_oai_rabida_uhu_es_10272____20208_ent0