-
1دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
2
المؤلفون: Direito, I., Chance, S., Line Clemmensen, Craps, S., Economides, S. B., Isaac, S. R., Jolly, A. M., Truscott, F. R., Wint, N.
المصدر: Conference papers
Direito, I, Chance, S, Clemmensen, L, Craps, S, Economides, S B, Isaac, S R, Jolly, A M, Truscott, F R & Wint, N 2021, Diversity, Equity, and Inclusion in Engineering Education: an Exploration of European Higher Education Institutions' Strategic Frameworks, Resources, and Initiatives . in Proceedings of 49 th Annual Conference: Blended Learning in Engineering Education . European Society for Engineering Education (SEFI), pp. 189-193, 49th SEFI Conference: Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting?, Berlin, Germany, 13/09/2021 .
Technical University of Denmark Orbitمصطلحات موضوعية: inclusion, SDG 5 - Gender Equality, gender, Equity, Engineering Education, Other Engineering, educational planning, diversity
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a16073bbf66a59cd32435e25fe77f3e
https://arrow.tudublin.ie/engineduccon/41 -
3
المؤلفون: Carthy, D., Craps, S., Gaughan, K., Knipprath, H., Bowe, B., Greet Langie
المصدر: Conference Papers
Scopus-Elsevierمصطلحات موضوعية: Future engineering skills and talent management, Engineering, interest, motivation, career, professional role
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7c3293ea510db559cae1b649ceea524
https://lirias.kuleuven.be/handle/123456789/661948 -
4
المؤلفون: Craps, S., Pinxten, M., Knipprath, H., Greet Langie
المساهمون: Nagy, Balázs Vince, Murphy, Mike, Järvinen, Hannu-Matti, Kálman, Anikó
المصدر: Scopus-Elsevier
مصطلحات موضوعية: professional roles, role congruence, engineering education, employability, career guidance
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::235b43d65c4b4ef78c891736ca207c0c
https://lirias.kuleuven.be/handle/123456789/642047 -
5Industry Validation of a Professional Roles Model to Promote Engineering Identity of Young Graduates
المؤلفون: Craps, S., Pinxten, M., Greet Langie
المصدر: Scopus-Elsevier
مصطلحات موضوعية: professional roles, industry, talent management, employability
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7e01b7b33ee199935cc5e22ff3b3850c
https://lirias.kuleuven.be/handle/123456789/642045 -
6
المؤلفون: Leandro Cruz, M., Carthy, D, Craps, S.
المصدر: proceedings of the 47th SEFI Annual Conference in Budapest 16-19 September 2019
مصطلحات موضوعية: ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, values, engineering education, curriculum elements, challenges, communication skills, Curriculum elements
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::52d378184995819e82dc145a7af3be31
https://lirias.kuleuven.be/handle/123456789/642048 -
7
المؤلفون: Gaughan, Kevin, Craps, S., Pinxten, M., Saunders, G., Leandro-Cruz, M.
المصدر: Conference papers
مصطلحات موضوعية: Labour market entry, Transversal skills, Professional roles, Skills mismatch, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Electrical and Computer Engineering
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72b74734ab5549ff0861ec00722d1ff9
https://arrow.tudublin.ie/engscheleart/262 -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.
