-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Fishovitz, Jennifer (ORCID
0000-0002-7650-7954 ), Crawford, Garland L., Kloepper, Kathryn D. (ORCID0000-0001-9551-5805 )المصدر: Journal of Chemical Education. Mar 2020 97(3):681-688.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 8
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Crawford, Garland L., Kloepper, Kathryn D. (ORCID
0000-0001-9551-5805 )المصدر: Journal of Chemical Education. May 2019 96(5):880-887.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 8
Descriptors: Undergraduate Students, Teaching Methods, Science Laboratories, Chemistry, Science Instruction, College Faculty, Student Centered Learning, Teamwork, Metacognition, Written Language, Oral Language, Interviews, Task Analysis, Communication Skills, Self Efficacy, Student Evaluation, Evaluation Methods
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Crawford, Garland L., Horowits, Robert
المصدر: Biophysical Reviews. March 2011 3(1):25-32
-
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Schraw, Todd D., Rutledge, Tara W., Crawford, Garland L., Bernstein, Audrey M., Kalen, Amanda L., Pessin, Jeffery E., Sidney Whiteheart, W. *
المصدر: In Blood 1 September 2003 102(5):1716-1722
-
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Crawford, Garland L., Kiefer, Adam M.
المصدر: Journal of Chemical Education; Apr2016, Vol. 93 Issue 4, p687-690, 4p
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.