يعرض 1 - 10 نتائج من 61 نتيجة بحث عن '"Crotty Yvonne"', وقت الاستعلام: 0.87s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    How an e-Learning Course Was Created to Support Primary Teachers’ Facilitation of Student Reflective Practice through Educational Vlogging

    المؤلفون: Molloy Ken, Crotty Yvonne

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 11, Iss 1, Pp 1-17 (2024)

    مصطلحات موضوعية: vlogging, reflective practice, learning analytics, primary education, action research, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/584a40ea8fc14fbdb0568b97b06693c6

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Sustaining a prolonged pivot: Appraising challenges facing higher education stakeholders in switching to online learning

    المؤلفون: Egan Kieran, Crotty Yvonne

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 7, Iss 1, Pp 1-9 (2020)

    مصطلحات موضوعية: emergency remote teaching, sustained online teaching, covid-19, pivot online, higher education, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/303584eede0e421fb8327a03ca4cf996

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    ‘Meitheal Múinteoirí’: Planning for an Online Community of Practice (OCoP) with post-primary teachers in the Irish-medium (L1) sector

    المؤلفون: Beaglaoich Pádraig Ó, Crotty Yvonne

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 7, Iss 1, Pp 10-18 (2020)

    مصطلحات موضوعية: gaeltacht, irish-medium schools, collaboration, planning, change, transformative, online community of practice, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/b794152840544d5ba1db9c703f3dec3b

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Using the Business Model Canvas (BMC) strategy tool to support the Play4Guidance online entrepreneurial game

    المؤلفون: Crotty Yvonne, Kinney Tom, Farren Margaret

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 4, Iss 1, Pp 34-41 (2017)

    مصطلحات موضوعية: business model canvas, entrepreneurial competencies, online business game, play4guidance project, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/930844a9eff74fbf9bbdc9c07ea31013

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    The Creation of Multimedia Resources to support the Gaelic Athletic Association (GAA) Coach Education Programme (CEP)

    المؤلفون: Crotty Yvonne, D’Arcy Jimmy, Sweeney David

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 3, Iss 2, Pp 32-38 (2016)

    مصطلحات موضوعية: elearning, multimedia, blended learning, practitioner research, eportfolios, pedagogy, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/8f0ceaaf5eb2454fa173a76de2f0387b

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    The transformative potential of action research and ICT in the Second Language (L2) classroom

    المؤلفون: Farren Margaret, Crotty Yvonne, Kilboy Laura

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 2, Iss 2, Pp 49-59 (2015)

    مصطلحات موضوعية: action research, reflection, ict, collaboration, second language teaching, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/55425aabd8b64cda84aab91b55b5eae4

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    The co-creation of a video to inspire humanitarianism: How an Educational Entrepreneurial approach inspired humanitarian workers to be mindfully innovative whilst working with technology.

    المؤلفون: Crotty Yvonne, Kilboy Laura

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 2, Iss 1, Pp 35-43 (2015)

    مصطلحات موضوعية: visual storytelling, action research, humanitarian work, innovation, entrepreneurial methodology, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/2573b74fe14448f5a37a921e4ab4b835

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Promoting a Creative Educational Entrepreneurial Approach in Higher Education

    المؤلفون: Crotty Yvonne

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 1, Iss 1, Pp 75-100 (2014)

    مصطلحات موضوعية: educational entrepreneurship, multimodal, multimedia, masters supervision, video, action research, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/7fc45bf0dceb4b9f8f357d00e1b4a525

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Researching Our Own Practice: An Individual Creative Process and a Dialogic-Collaborative Process: Self Knowledge is the Beginning of Wisdom. Krishnamurti (1991, p. 196)

    المؤلفون: Farren Margaret, Crotty Yvonne

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 1, Iss 1, Pp 63-74 (2014)

    مصطلحات موضوعية: action research, inquiry learning, e-learning, reflective practice, collaboration, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/99d3970ea2a74059996f43630b1359f7

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Foreword

    المؤلفون: Crotty Yvonne

    المصدر: International Journal for Transformative Research, Vol 3, Iss 1, Pp 1-2 (2016)

    مصطلحات موضوعية: Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2353-5415

    URL الوصول: https://doaj.org/article/05ca09552e454491b75681b8e7e53612

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء