المؤلفون: Yilma, Bereket A., Kim, Chan Mi, Cupchik, Gerald C., Leiva, Luis A.

مصطلحات موضوعية: Computer Science - Information Retrieval, Computer Science - Human-Computer Interaction

URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2402.15643

المؤلفون: Damasco, Valerie G.^Aff3, Stephenson, Grace Karram^Aff3, Cupchik, Gerald C.^Aff4

المساهمون: Fayed, Ismail, editor^Aff1, Cummings, Jill, editor^Aff2

المصدر: Teaching in the Post COVID-19 Era : World Education Dilemmas, Teaching Innovations and Solutions in the Age of Crisis. :687-696

المؤلفون: Cupchik, Gerald C., Rebello, Clara B., Albar, Renad, Cocunato, Jessica, Cupchik, Eva, Ignacio, Angelie, Faubert, Emily

المصدر: Societies (2075-4698); Jul2024, Vol. 14 Issue 7, p126, 22p

مصطلحات موضوعية: COVID-19 pandemic, VIRTUAL classrooms, STUDENT engagement, ZOOM fatigue, SOCIAL space, ONLINE education

المؤلفون: Lang, Jacob, Stamatopoulou, Despina, Cupchik, Gerald C

المصدر: Archiv für Religionspsychologie / Archive for the Psychology of Religion, 2020 Nov 01. 42(3), 317-334.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27077692

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Cupchik, Gerald C.^Aff4

المساهمون: Sriraman, Bharath, Series Editor^Aff1, Cummings, Jill B., editor^Aff2, Blatherwick, Mary L., editor^Aff3

المصدر: Creative Dimensions of Teaching and Learning in the 21st Century. :91-98

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Cupchik, Gerald C., Vartanian, Oshin, Crawley, Adrian

المصدر: Brain and Cognition. Jun 2009 70(1):84-91.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 8

Descriptors: Emotional Response, Perception, Spatial Ability, Aesthetics, Visual Arts

المؤلفون: Cupchik, Gerald C., Gignac, Allison

المصدر: Visual Arts Research, 2007 Jan 01. 33(1), 56-71.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/20715434