يعرض 1 - 10 نتائج من 20 نتيجة بحث عن '"D'Hautcourt, Françoise"', وقت الاستعلام: 0.90s تنقيح النتائج
  1. 1
    كتاب إلكتروني
    Interagir et apprendre en ligne

    المؤلفون: Bruillard, Éric, Cambier, Jean-Bernard, Decamps, Sandrine, Dejean-Thircuir, Charlotte, Depover, Christian, Develotte, Christine, d’Hautcourt, Françoise, Eneau, Jérôme, Fonteyne, Gaëlle, Guichon, Nicolas, Kim, Hee-Kyung, Kuster, Yves, Lameul, Geneviève, Lièvre, Bruno De, Mangenot, François, Nicolaev, Viorica, Nissen, Elke, Poyet, Françoise, Quentin, Isabelle, Rinaudo, Jean-Luc, Soubrié, Thierry, Temperman, Gaëtan, Uyttebrouck, Eric, Zourou, Katerina

    المساهمون: Nissen, Elke, Poyer, Françoise, Soubrié, Thierry

    المصدر: UGA ÉditionsOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: JNM, Education, internet, université virtuelle, éducation, formation en ligne, technologie éducative, France

    URL الوصول: http://books.openedition.org/ugaeditions/1169

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  2. 2
    كتاب إلكتروني
    Usages et perceptions des forums dans des contextes universitaires diversifiés

    المؤلفون: Uyttebrouck, Eric, Temperman, Gaëtan, Fonteyne, Gaëlle, Cambier, Jean-Bernard, d’Hautcourt, Françoise, Depover, Christian

    المصدر: UGA ÉditionsOpenAIRE.

    مصطلحات موضوعية: JNM, Education, internet, université virtuelle, éducation, formation en ligne, technologie éducative, France

    Relation: http://books.openedition.org/ugaeditions/basictei/1193; http://books.openedition.org/ugaeditions/tei/1193

    URL الوصول: http://books.openedition.org/ugaeditions/1193

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  3. 3
    USAGES ET LOGIQUES D'APPROPRIATION DES FORUMS DANS DES CONTEXTES UNIVERSITAIRES DIVERSIFIES

    المؤلفون: Uyttebrouck, Eric, Temperman, Gaëtan, Fonteyne, Gaëlle, Cambier, Jean-Bernard, d'Hautcourt, Françoise, Depover, Christian

    المساهمون: Centre des Technologies au service de l'Enseignement (CTE), Université libre de Bruxelles (ULB), service de pédagogie générale et des médias éducatifs, Université de Mons-Hainaut, Unité de Technologie de l'Education (UTE), Temperman, Gaëtan

    المصدر: Echanger pour apprendre en ligne : conception, instrumentation, interactions, multimodalité
    Echanger pour apprendre en ligne
    Echanger pour apprendre en ligne, Jun 2009, Grenoble, France

    مصطلحات موضوعية: tutorat, formation hybride, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, pédagogie universitaire, forum de discussion, apprentissage coopératif, scénario pédagogique, apprentissage collaboratif, analyse de contenu

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::74d78d0b999c5eaec80db6e50e632e25
    https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01078942/document

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  4. 4
    La perception des apprenants quant à l'apport et l'usage des forums électroniques pour l'apprentissage

    المؤلفون: Devaux, Aline, Uyttebrouck, Eric, Temperman, Gaëtan, Slosse, Pauline, Reniers, François, D'Hautcourt, Françoise

    المساهمون: Centre des Technologies au service de l'Enseignement (CTE), Université libre de Bruxelles (ULB), service de pédagogie générale et des médias éducatifs, Université de Mons-Hainaut, Temperman, Gaëtan

    المصدر: Frantice.net
    Frantice.net, Université de Limoges, 2009, http://www.revue-tice.info/sommaire.php?id=773

    مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, forums de discussion, communication médiatisée, perception des apprenants

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0bb1481f5630b342857474ac1ef1c1be
    https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01095223/file/TDR_n01_Devaux.pdf

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  5. 5
    L'expérience de l'Université virtuelle à l'Université Libre de Bruxelles: état des lieux

    المؤلفون: Uyttebrouck, Eric, Cohen, Atika, Lusalusa, Simon, d'Hautcourt, Françoise

    المساهمون: Centre des Technologies au service de l'Enseignement (CTE), Université libre de Bruxelles (ULB), FAVE-BONNET Marie-Françoise, Uyttebrouck, Eric

    المصدر: Colloque "Les nouvelles technologies dans l'enseignement supérieur", Congrès international francophone ADMES-AIPU: "Apprendre et enseigner dans l'enseignement supérieur".
    Colloque "Les nouvelles technologies dans l'enseignement supérieur", Congrès international francophone ADMES-AIPU: "Apprendre et enseigner dans l'enseignement supérieur"., Apr 2000, Paris, France. pp.35-44
    Actes du Congrès ADMES-AIPU "Apprendre et enseigner dans l'enseignement supérieur". Paris

    مصطلحات موضوعية: Université virtuelle, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Nouvelles technologies de l'information et de la communication, ODL, Cours en ligne, Education -- Data processing, Information and communications technology, Computer-assisted education, On-line course, Education, Virtual campus, Education et informatique, Virtual university, Educational technologies, Information et communication, EAD, WebCT, Campus virtuel

    وصف الملف: No full-text files; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da1a196eb092e15d35ccbee50a3625b0
    https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00001459/document

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  6. 6
    From Information Extraction to Knowledge Discovery: Semantic Enrichment of Multilingual Content with Linked Open Data

    المؤلفون: De Wilde, Max

    المساهمون: Boydens, Isabelle, Bouillon, Pierrette, D'Hautcourt, Françoise, Van Hooland, Seth, Daelemans, Walter, Blanke, Tobias

    مصطلحات موضوعية: semantic web, Sémantique langages naturels, Traitement du langage, information extraction, linked data, natural language processing, digital humanities, Technologies de l'information et de la communication (TIC)

    وصف الملف: No full-text files

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2101::608bd920f9c619e6322b465ec06bf757
    http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/218774

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  7. 7
    Le collaborative tagging appliqué à l'information médicale scientifique: étude des tags et de leur adoption par les médecins dans le cadre de leurs pratiques informationnelles

    المؤلفون: Durieux, Valérie

    المساهمون: Devroey, Jean-Pierre, Heinderyckx, François, Peeters, Christian, Wilkin, Luc, Francq, Pascal, D'Hautcourt, Françoise

    مصطلحات موضوعية: Web 2.0, Systèmes d'information -- Médecine, collaborative tagging, Contenu créé par l'utilisateur, medical information, information management, folksonomy, indexation, Sciences humaines, Information storage and retrieval systems -- Medicine, User-generated content, Communication en médecine, Information et communication, Communication in medicine

    وصف الملف: No full-text files

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2101::0324275e49ff111daf02c87f9b8d4b59
    http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209555

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  8. 8
    Development of a methodology of exchange of learning object metadata for interoperability between LMS, case of University of Lubumbashi and belgian partners

    المؤلفون: Mwepu Fyama, Blaise

    المساهمون: Bersini, Hugues, D'Hautcourt, Françoise, Delchambre, Alain, Bouillard, Philippe, Manneback, Pierre

    مصطلحات موضوعية: Lubumbashi, Informatique générale, metadata, Computer-assisted instruction -- Congo (Democratic Republic) -- Lubumbashi, Données -- Transmission, objets numeriques, Sciences de l'ingénieur, Mobile communication systems in education, Apprentissage mobile, LMS, web, Computer-assisted instruction -- Belgium, Congo, Enseignement assisté par ordinateur -- Belgique, Data transmission systems, Enseignement assisté par ordinateur -- Congo (République démocratique) -- Lubumbashi, interoperabilité/ interoperability, web programmation, metadonnées, e-learning

    وصف الملف: 2 full-text file(s): application/pdf; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2101::de089d077a05b863a729a87032f4b2a7
    http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209855

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  9. 9
    Développement d’une méthodologie d’échange des métadonnées des objets numériques d’apprentissage pour une interopérabilité entre plates-formes d’elearning hétérogènes :cas de l’Université de Lubumbashi (R.D Congo) et ses partenaires belges. Development of a methodology of exchange of learning object metadata for interoperability between LMS, case of University of Lubumbashi and blgian partners

    المؤلفون: Mwepu Fyama, Blaise

    المساهمون: Bouillard, Philippe, D'Hautcourt, Françoise, Delchambre, Alain, Bersini, Hugues, Manneback, Pierre

    مصطلحات موضوعية: Lubumbashi, Congo, metadata, interoperabilité/ interoperability, objets numeriques, web programmation, LMS, web, metadonnées, e-learning

    وصف الملف: 1 full-text file(s): application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2101::2265fdaffb1478a1472f31ea40b8fa45
    http://hdl.handle.net/2013/ULB-ETD:oai:ulb.ac.be:ETDULB:ULBetd-10182011-145636

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  10. 10
    Méthodologie de Recherche Documentaire :un cours en ligne comme espace d’articulation Information – Formation et d’apprentissage à l’autonomie dans les universités du Sud / Documentary Research Methodology: an on-line course as articulation between information, training, and learning autonomy in universities of the Global South

    المؤلفون: Kalenga Numbi, Narcisse

    المساهمون: Couvreur, Manuel, Brouwer, Christian, Boydens, Isabelle, Frère, Marie-Soleil, Tousignant, Nathalie, D'Hautcourt, Françoise

    مصطلحات موضوعية: Enseignement en ligne, Information, Formation, Méthodologie de Recherche Documentaire, Autonomie

    وصف الملف: 5 full-text file(s): application/pdf; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2101::6a8bfe818119acd74fdd9ec0d62aaac7
    http://hdl.handle.net/2013/ULB-ETD:oai:ulb.ac.be:ETDULB:ULBetd-02032009-171254

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