المؤلفون: Berthiaume, Rachel, Besse, Anne-Sophie, Biot-Chevrier, Catherine, Bonjour, Emmanuelle, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonnneton-Botté, Nathalie, Bosse, Marie-Line, Boukadida, Nahed, Bouton, Sophie, Casalis, Séverine, Chartrel, Estelle, Colé, Pascale, Comblain, Annick, Daigle, Daniel, Da Silva Leme, Maria Isabel, Demont, Elisabeth, De La Haye, Fanny, Doignon-Camus, Nadège, Dompnier, Benoit, Ecalle, Jean, Fantauzzi, Alessandra, Gombert, Jean-Émile, Hupet, Michel, Janiot, Marion, Largy, Pierre, Lefrançois, Pascale, Leuwers, Christel, Maaouia, Abdallah, Magnan, Annie, Marec-Breton, Nathalie, Metz-Lutz, Marie-Noëlle, Nicolay, Anne-Catherine, Nithart, Christelle, Poncelet, Martine, Schelstraete, Marie-Anne, Simoës-Perlant, Aurélie, Valdois, Sylviane, Van Reybroeck, Marie, Vidigal De Paula, Fräulein, Vinter, Annie, Zagar, Daniel

المساهمون: Marec-Breton, Nathalie, Besse, Anne-Sophie, De La Haye, Fanny, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonjour, Emmanuelle

المصدر: Presses universitaires de RennesOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: GTG, Psychology, Developmental, éducation, écriture, pédagogie, apprentissage

URL الوصول: http://books.openedition.org/pur/60374

المؤلفون: De La Haye, Fanny, Bonnneton-Botté, Nathalie

المصدر: Presses universitaires de RennesOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: GTG, Psychology, Developmental, éducation, écriture, pédagogie, apprentissage

Relation: http://books.openedition.org/pur/basictei/60539; http://books.openedition.org/pur/tei/60539

URL الوصول: http://books.openedition.org/pur/60539

المؤلفون: Bonneton-Botté, Nathalie, De La Haye, Fanny

المصدر: Presses universitaires de RennesOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: GTG, Psychology, Developmental, éducation, écriture, pédagogie, apprentissage

Relation: http://books.openedition.org/pur/basictei/60563; http://books.openedition.org/pur/tei/60563

URL الوصول: http://books.openedition.org/pur/60563

المؤلفون: Villessèche, Julie, Oriez, Sandrine, Besnard, Anne-Laure, Le Bohec, Olivier, Quaireau, Christophe, Noël, Yvonnick, De La Haye, Fanny, Nogues, Jérémie, Lavandier, Karine

المصدر: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: apprentissage en autonomie, apprentissage en ligne, grammaire anglaise, modèles dits de la réponse à l’item (MRI), modèle de Rasch, enseignement différencié, système adaptatif, adaptive system, autonomous learning, English grammar, e-learning, Item Response Model (IRM), Rasch Model, tailored teaching

Relation: http://journals.openedition.org/apliut/basictei/6701; http://journals.openedition.org/apliut/tei/6701

URL الوصول: http://journals.openedition.org/apliut/6701

المؤلفون: de La Haye, Fanny, Lieury, Alain

المصدر: Psychologie pour l’enseignant. 2021, p. 31-62.

الإتاحة: https://www.cairn.info/psychologie-pour-l-enseignant--9782100815319-page-31.htm

المؤلفون: Villesseche, Julie, Le Bohec, Olivier, Quaireau, Christophe, Nogues, Jeremie, Besnard, Anne-Laure, Oriez, Sandrine, De La Haye, Fanny, Noel, Yvonnick, Lavandier, Karine

المصدر: Interactive Technology and Smart Education. 2019 16(1):2-17.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 16

Descriptors: Reading Skills, Electronic Learning, Reading Instruction, Blended Learning, Teaching Methods, Instructional Effectiveness, Reading Comprehension, French, Item Response Theory, Interdisciplinary Approach, Instructional Design

المؤلفون: Villesseche, Julie, Le Bohec, Olivier, Quaireau, Christophe, Nogues, Jeremie, Besnard, Anne-Laure, Oriez, Sandrine, De La Haye, Fanny, Noel, Yvonnick, Lavandier, Karine

المصدر: Interactive Technology and Smart Education, 2018, Vol. 16, Issue 1, pp. 2-17.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ITSE-07-2018-0047

المؤلفون: Bardol, Frank, Besnard, Anne-Laure, Bouhmid, Alison, Bouibhirne, Souhail, Brantley, Kate, De La Haye, Fanny, Lavandier, Karine, Le Bohec, Olivier, Mac Gaw, Stéphanie, Manoïlov, Pascale, Martin, Carine, Molle, Nicolas, Mompean, Annick Rivens, Noël, Yvonnick, Nogues, Jérémie, Oriez, Sandrine, Paris, Justine, Quaireau, Christophe, Thurel, Céline, Vega Umaña, Ana Laura, Villessèche, Julie, White, Mélanie

المساهمون: Rivens Mompean, Annick, MacGaw, Stéphanie

المصدر: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE.

URL الوصول: http://journals.openedition.org/apliut/6545

المؤلفون: Marec-Breton, Nathalie, Besse, Anne-Sophie, De La Haye, Fanny, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonjour, Emmanuelle

المصدر: Presses universitaires de RennesOpenAIRE.

Relation: http://books.openedition.org/pur/basictei/60401; http://books.openedition.org/pur/tei/60401

URL الوصول: http://books.openedition.org/pur/60401

المؤلفون: de La Haye, Fanny, Lieury, Alain

المصدر: Psychologie pour l'enseignant. 2010, p. 31-61.

الإتاحة: https://www.cairn.info/psychologie-pour-l-enseignant--9782100533725-page-31.htm