-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Devers, Erin E., Devers, Christopher J., Miller, Paul D., Alayan, Alexandra, Robertson, John, Baquet, Zachary, Ho, Nina, Echeverry, Shawnie, Heavner, Shayla K.
المصدر: Journal of Interactive Learning Research. 2022 33(1):57-70.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 14
Descriptors: Electronic Learning, Tutoring, Program Evaluation, Program Effectiveness, Individualized Instruction, Intervention, Achievement Tests, Mathematics Achievement, Achievement Gap
مصطلحات جغرافية: California
Assessment and Survey Identifiers: Measures of Academic Progress
URL الوصول: https://www.learntechlib.org/primary/p/221448/
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Devers, Christopher J., Devers, Erin E., Alayan, Alexandra, Echeverry, Shawnie, Uros-Yarid, Allison, Robertson, John, Baquet, Zachary, Heavner, Shayla K., Ruiz, Rudy, Miller, Paul D., Ho, Nina, Davis, Kate, Johnson, Abigail, Deeter, Christian, Tripp, Steven, Leonard, Stephen
المصدر: Journal of Interactive Learning Research. 2022 33(2):71-82.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 12
Descriptors: Chemistry, Science Instruction, Evidence Based Practice, Undergraduate Students, Science Tests, Study Habits, Synchronous Communication, Student Participation, Grades (Scholastic), Telecommunications, Handheld Devices, Correlation, Comparative Analysis, Teaching Methods, Technology Uses in Education, Outcomes of Education
URL الوصول: https://www.learntechlib.org/primary/p/220345/
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Day, Jeff, Devers, Christopher J., Wu, Emily, Devers, Erin E., Gomez, Erin
المصدر: In Journal of the American College of Radiology June 2022 19(6):711-721
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Devers, Christopher J., Devers, Erin E.
المصدر: Journal of Educational Multimedia and Hypermedia. Oct 2018 27(4):471-480.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 10
Descriptors: Undergraduate Students, Introductory Courses, Psychology, Teaching Methods, Classroom Communication, Questioning Techniques, Learner Engagement, Active Learning, Attention, Visual Aids, Academic Achievement, Scores, Selection
URL الوصول: https://www.learntechlib.org/primary/p/181336/
-
5كتاب إلكتروني
المؤلفون: Devers, Christopher J.Aff2, Devers, Erin E.Aff2, Oke, Lorne D.Aff3
المساهمون: Ifenthaler, Dirk, editorAff1
المصدر: Digital Workplace Learning : Bridging Formal and Informal Learning with Digital Technologies. :9-22
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: ALAYAN, ALEXANDRA, DEVERS, ERIN E., DEVERS, CHRISTOPHER J., ECHEVERRY, SHAWNIE, TOMPKIN, NINA
المصدر: Journal of Educational Multimedia & Hypermedia; 2022, Vol. 31 Issue 2, p101-110, 10p
مصطلحات موضوعية: TEXT messages, EARLY childhood education
-
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: DEVERS, CHRISTOPHER J., DEVERS, ERIN E.
المصدر: Journal of Educational Multimedia & Hypermedia; 2018, Vol. 27 Issue 4, p471-480, 10p
مصطلحات موضوعية: PSYCHOLOGY education, TEACHING methods, ACADEMIC achievement, CURRICULUM, LEARNING
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.