يعرض 1 - 10 نتائج من 23 نتيجة بحث عن '"Diert-Boté, Irati"', وقت الاستعلام: 1.85s تنقيح النتائج
  1. 1
    رسالة جامعية
    An exploration of English language learners’ emotions and beliefs in a Catalan context: Insights from self-reported experiences and observed classroom practices

    المؤلفون: Diert-Boté, Irati

    المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament d'Anglès i Lingüística

    مرشدي الرسالة: Martin-Rubió, Xavier

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Aprenentatge d’anglès, Emocions de l’aprenent, Creences de l’aprenent, Psicologia positiva, Relacions professor-alumne, Producció oral en llengua estrangera, Ambient de l’aula, Aprendizaje de inglés, Emociones del aprendiz, Creencias del aprendiz, Psicología positiva, Relaciones profesor-alumno, Producción oral en lengua extranjera, Ambiente del aula, English language learning, Learner's emotions, Learner's beliefs, Positive psychology, Teacher-student relationships, Foreign language speaking, Classroom atmosphere, Filologia Anglesa

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/671527

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Out of the comfort zone, into the learning zone: An exploration of students’ academic buoyancy through the 5-Cs in English-medium instruction

    المؤلفون: Diert-Boté, Irati, Moncada-Comas, Balbina

    المصدر: In System August 2024 124

    View record from ScienceDirect Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    "I don't care about the physical appearance in a job": A multimodal analysis of a challenging episode in the EMI classroom.

    المؤلفون: Martin-Rubió, Xavier, Diert-Boté, Irati

    المصدر: Journal of English-Medium Instruction; 2023, Vol. 2 Issue 2, p159-182, 24p

    مصطلحات موضوعية: FOREIGN language education, CLASSROOM environment, CONTEXTUAL analysis, LECTURERS, EDUCATION policy

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    مورد إلكتروني
    “You feel a little bit embarrassed, but you get over it”: EFL students’ beliefs and emotions about speaking

    المؤلفون: Diert Boté, Irati

    المصدر: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 37, 2022, pags. 143-160

    مصطلحات الفهرس: language learners’ beliefs, language learners’ emotions, foreign language speaking, communicative language teaching, positive psychology, text (article)

    URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8333394

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    The dynamics of an EFL learner's speaking selfconcept: insights from self-reported accounts and classroom observation data.

    Alternate Title: A dinâmica do autoconceito da fala de um aluno de EFL: percepções a partir de experiências auto-relatadas e dados de observação em sala de aula. (Portuguese)

    المؤلفون: Diert-Boté, Irati

    المصدر: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada; 2023, Vol. 23 Issue 2, p1-22, 22p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    Katalanische Jura- und Wirtschaftsstudenten in Italien: Die Auswirkung eines Auslandsaufenthalts auf Sprachkompetenzen und Ausdrucksfähigkeit

    المؤلفون: Martín-Rubió, X., Diert-Boté, Irati

    مصطلحات موضوعية: ELF, Additional language learning, Fluency, Stay abroad, Accuracy, Englishisation

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1890::6d35e97ab23314599cb3a0b6e406dd3e
    https://hdl.handle.net/10459.1/72922

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    Catalan Law and Business Students in Italy: The Impact of a Stay Abroad on Fluency and Accuracy

    المؤلفون: Martín-Rubió, X., Diert-Boté, Irati

    المصدر: Repositorio Abierto de la UdL
    Universitad de Lleida

    مصطلحات موضوعية: ELF, Additional language learning, Fluency, Stay abroad, Accuracy, Englishisation

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::06fc2db4197096365b81551361a293ac
    http://hdl.handle.net/10459.1/72922

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Investigating learners' affective relationships with their foreign languages: From amotivation to love.

    المؤلفون: Martin-Rubió, Xavier, Diert-Boté, Irati

    المصدر: Konin Language Studies / Koninskie Studia Jezykowe; 2021, Vol. 9 Issue 3, p357-378, 22p

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء