يعرض 1 - 4 نتائج من 4 نتيجة بحث عن '"Dislèxia -- TFM"', وقت الاستعلام: 0.77s تنقيح النتائج
  1. 1
    Conocimientos, concepciones erróneas y lagunas de los docentes sobre la dislexia

    المؤلفون: Rosario Betancor, Cristina

    المساهمون: Gutiérrez Berciano, Sué

    المصدر: O2, repositorio institucional de la UOC
    Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

    مصطلحات موضوعية: dislèxia, dislexia, formación del profesorado, dyslexia, Dislèxia -- TFM, educació infantil i primària, Dyslexia -- TFM, early childhood and primary education, formació del professorat, teacher training, Dislexia -- TFM, educación infantil y primaria

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d00914ddfeceb78e8a60391aa63f53b5
    http://hdl.handle.net/10609/144087

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Detecció i Avaluació d'estratègies en la intervenció psicopedagògica de la lectoescriptura a nens i nenes de Primària i Secundària

    المؤلفون: Martín Gallardo, Maite

    المساهمون: Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna

    المصدر: RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
    Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
    instname

    مصطلحات موضوعية: Educació primària -- TFM, Psicologia pedagògica -- TFM, Dislèxia -- TFM, Trastorns de l'aprenentatge -- TFM, Lectura -- TFM, Intervenció pedagògica -- TFM, Educació secundària -- TFM

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::460541b91955927d31c6f83a974b66b6
    https://hdl.handle.net/2072/375955

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Avaluació d’una intervenció psicopedagògica dirigida a un infant amb Trastorn de Lectura

    المؤلفون: Elías Rodríguez, Ariadna

    المساهمون: Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna

    المصدر: RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
    Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
    instname

    مصطلحات موضوعية: Psicologia pedagògica -- TFM, Dislèxia -- TFM, Lectura -- Dificultats en la -- TFM, Intervenció pedagògica -- TFM

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::29804198a4da15bcf2078fffa51c4892
    http://hdl.handle.net/2072/375910

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Dislèxia: L’eficàcia de la intervenció basada en la consciència fonològica

    المؤلفون: Cunill Maltas, Mireia

    المساهمون: Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna

    المصدر: RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
    Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
    instname
    Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
    Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

    مصطلحات موضوعية: Educació especial -- TFM, Dislèxia -- TFM, Fonologia -- TFM

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::58f9549de3b11021c9181950eb2a5b54
    https://hdl.handle.net/2072/376557

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء