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المصدر: The Southern African journal of critical care : the official journal of the Critical Care Society. 38(1)
مصطلحات موضوعية: Critical Care and Intensive Care Medicine
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd6b1f115be66088a05d64daa1ddb2ae
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35814623 -
2
المؤلفون: Dolores, Smith
المساهمون: Brown, Martin
المصدر: Dolores, Smith (2022) A constructivist study of leadership development in organisations. PhD thesis, Dublin City University.
مصطلحات موضوعية: Management
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______119::19cb7a2aaef171201783638ee1517fd5
http://doras.dcu.ie/26577/ -
3
المؤلفون: Dolores Smith
المصدر: Perspektivwechsel Kulturelle Bildung: Fachdiskurs, Fortbildung, Forschung
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c92731424a22bdf109a9664292a2a1e5
https://doi.org/10.14361/9783839451816-011 -
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المؤلفون: Elisabeth Vanderheiden, Dolores Smith, Hildegard Schuster, Hans Prömper, Heide Mertens, Stephan Leimgruber, Brigitte Krecan-Kirchbichler, Hubert Klingenberger
المساهمون: wbv Media Repository
مصطلحات موضوعية: Religionspädagogik, Lesen, Interkulturalität, Migranten, interkulturelles Lernen, Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (KBE)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::1b16351e0635cade8eb6afa241ba0a90
https://doi.org/10.3278/ebz1201w032 -
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المساهمون: Andrea Hoffmeier, Dolores Smith, wbv Media Repository
مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Integration, Dozenten, Qualifizierung, Bildungskompetenz, Kultur, kulturelle Erwachsenenbildung, kulturelle Bildung, interkulturelles Lernen, Kompetenzen, konfessionelle Erwachsenenbildung, Migration, Kindererziehung, Angebotsentwicklung, Gesellschaft, Migrationshintergrund, interkulturell, interkulturelle Kompetenz, Ausbildung, Zukunft, Erfahrung, Bildungsarbeit, Entwicklungsperspektiven, Bundesministerium für Bildung und Forschung, Familie, Migranten, Bildung, Inklusion
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::65796ebdb1e5b756353a17223860e87a
https://doi.org/10.3278/6004351w