المؤلفون: Karusha Rangai, Michelle Terry Dolores Smith, Arisha Ramkillawan

المصدر: The Southern African journal of critical care : the official journal of the Critical Care Society. 38(1)

مصطلحات موضوعية: Critical Care and Intensive Care Medicine

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cd6b1f115be66088a05d64daa1ddb2ae
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35814623

المؤلفون: Dolores, Smith

المساهمون: Brown, Martin

المصدر: Dolores, Smith (2022) A constructivist study of leadership development in organisations. PhD thesis, Dublin City University.

مصطلحات موضوعية: Management

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______119::19cb7a2aaef171201783638ee1517fd5
http://doras.dcu.ie/26577/

المؤلفون: Dolores Smith

المصدر: Perspektivwechsel Kulturelle Bildung: Fachdiskurs, Fortbildung, Forschung

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c92731424a22bdf109a9664292a2a1e5
https://doi.org/10.14361/9783839451816-011

المؤلفون: Dolores Smith

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b64fd676e29da63afad6861200c7590
https://doi.org/10.1515/9783839438138-012

المؤلفون: Andrea Hoffmeier, Dolores Smith

نوع المادة: eBook.

تصنيفات: EDUCATION / Adult & Continuing Education, EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects

المؤلفون: Elisabeth Vanderheiden, Dolores Smith, Hildegard Schuster, Hans Prömper, Heide Mertens, Stephan Leimgruber, Brigitte Krecan-Kirchbichler, Hubert Klingenberger

المساهمون: wbv Media Repository

مصطلحات موضوعية: Religionspädagogik, Lesen, Interkulturalität, Migranten, interkulturelles Lernen, Katholische Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (KBE)

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::1b16351e0635cade8eb6afa241ba0a90
https://doi.org/10.3278/ebz1201w032

المساهمون: Andrea Hoffmeier, Dolores Smith, wbv Media Repository

مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Integration, Dozenten, Qualifizierung, Bildungskompetenz, Kultur, kulturelle Erwachsenenbildung, kulturelle Bildung, interkulturelles Lernen, Kompetenzen, konfessionelle Erwachsenenbildung, Migration, Kindererziehung, Angebotsentwicklung, Gesellschaft, Migrationshintergrund, interkulturell, interkulturelle Kompetenz, Ausbildung, Zukunft, Erfahrung, Bildungsarbeit, Entwicklungsperspektiven, Bundesministerium für Bildung und Forschung, Familie, Migranten, Bildung, Inklusion

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::65796ebdb1e5b756353a17223860e87a
https://doi.org/10.3278/6004351w