المؤلفون: Ronja Jordan, Doris Kunz

المصدر: Molecules, Vol 26, Iss 6, p 1669 (2021)

مصطلحات موضوعية: pincer ligand, macrocycle, N-heterocyclic carbene, lithium, potassium, ruthenium, Organic chemistry, QD241-441

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/1420-3049/26/6/1669; https://doaj.org/toc/1420-3049

URL الوصول: https://doaj.org/article/287190281ab74425b22993782f50d4cc

المؤلفون: Sophie Baeriswyl, Doris Kunz Heim, Andreas Krause

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 39, Iss 1 (2018)

مصطلحات موضوعية: Belastungen, Ressourcen, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://sjer.ch/article/view/5001; https://doaj.org/toc/2624-8492

URL الوصول: https://doaj.org/article/3e61c6fe73df4715895d983dcd26e9e1

المؤلفون: Anita Sandmeier, Doris Kunz Heim, Béat Windlin, Andreas Krause

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 39, Iss 1 (2018)

مصطلحات موضوعية: Gesundheit von Lehrpersonen, Belastung, Bildungsreformen, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://sjer.ch/article/view/5000; https://doaj.org/toc/2624-8492

URL الوصول: https://doaj.org/article/2ad4baeb022a409dbe440932b9fc683b

المؤلفون: Michael Nonnenmacher, Dominik M. Buck, Doris Kunz

المصدر: Beilstein Journal of Organic Chemistry, Vol 12, Iss 1, Pp 1884-1896 (2016)

مصطلحات موضوعية: carbonyl complexes, electron donor character, N-heterocyclic carbene, rhodium, Science, Organic chemistry, QD241-441

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/1860-5397

URL الوصول: https://doaj.org/article/083cdbc7fa264ac0944d1c3a69205a5c

المؤلفون: Doris Kunz Heim, Simone Rindlisbacher

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 31, Iss 3 (2009)

مصطلحات موضوعية: Professionelle Entwicklung von Lehrpersonen, Weiterbildung von Lehrpersonen, informelles Weiterlernen von Lehrpersonen, institutionelles Weiterlernen von Lehrpersonen, Professionelle Lerngemeinschaften, Schu- lentwicklung, Selbstkonzept, Selbstwirksamkeitsüberzeugung, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://sjer.ch/article/view/4816; https://doaj.org/toc/2624-8492

URL الوصول: https://doaj.org/article/ca6f646a6e014809bd509bd544e986b5

المؤلفون: Theo Maulbetsch, Philipp Frech, Marcus Scheele, Karl W. Törnroos, Doris Kunz

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::10523b316ca04857424e19bfccd2a1e1
https://doi.org/10.26434/chemrxiv-2023-pm414

المؤلفون: Heim, Doris Kunz^Aff12, Rindlisbacher, Simone^Aff12

المساهمون: Altrichter, Herbert, Series editor^{Aff1, Aff11}, Brüsemeister, Thomas, Series editor^Aff2, Clement, Ute, Series editor^Aff3, Heinrich, Martin, Series editor^Aff4, Langer, Roman, Series editor^{Aff5, Aff10}, Maag Merki, Katharina, Series editor^{Aff6, Aff9}, Rürup, Matthias, Series editor^Aff7, Wissinger, Jochen, Series editor^Aff8

المصدر: Educational Governance als Forschungsperspektive : Strategien. Methoden. Ansätze. 17:333-355

المؤلفون: Doris Kunz, Fabio Mazzotta

المصدر: Organometallics. 40:3003-3011

مصطلحات موضوعية: Inorganic Chemistry, chemistry, Organic Chemistry, Physical chemistry, chemistry.chemical_element, Scandium, Physical and Theoretical Chemistry

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85258e14ca3b8058a9c123b3330f70c3
https://doi.org/10.1021/acs.organomet.1c00351

المؤلفون: Doris Kunz

المصدر: Angewandte Chemie. 134

مصطلحات موضوعية: General Medicine

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7c0543d1f69244e8e90098c55e29724
https://doi.org/10.1002/ange.202207393

المؤلفون: Theo Maulbetsch, Doris Kunz

المصدر: Angewandte Chemie. 133:2035-2040

مصطلحات موضوعية: chemistry.chemical_compound, chemistry, chemistry.chemical_element, Lithium, General Medicine, Scandium, Medicinal chemistry, Porphyrin

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b677fa28a6340f0f61b922f06ed4a2ca
https://doi.org/10.1002/ange.202013434