المؤلفون: Duchini, Emma

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament d'Economia i Empresa

مرشدي الرسالة: Fack, Gabrielle

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Remedial education, College enrollment, Drop-out, Performance, Sharp regression discontinuity, School schedule, Institutional constraints, Female labor supply, Employment protection legislation, Dismissals, Training, Cursos de recuperación, Matriculación en la universidad, Abandono y desempeño, Diseño de regresión discontinua, Horario escolar, Restricciones institucionales, Oferta de trabajo feminino, Protección laboral, Despidos, Formación laboral

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/396276

المؤلفون: Duchini, Emma, Simion, Stefania, Turrell, Arthur, Blundell, Jack

مصطلحات موضوعية: Economics - General Economics

URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2006.16099

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Bellés-Obrero, Cristina, Duchini, Emma

المصدر: In Economics of Education Review December 2021 85

المؤلفون: Duchini, Emma, Lavy, Victor, Machin, Stephen, Telhaj, Shqiponja

المصدر: NBER Working Papers; Dec2023, Issue 31923-31991, p1-43, 58p

المؤلفون: Duchini, Emma

المصدر: In Economics of Education Review October 2017 60:36-53

المؤلفون: Draca, Mirko, Duchini, Emma, Rathelot, Roland, Turrell, Arthur, Vattuone, Giulia

مصطلحات موضوعية: HD

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=core_ac_uk__::ced94b12837f88eba577c80f1c9be7a0
http://wrap.warwick.ac.uk/165601/1/WRAP-revolution-progress-rise-remote-work-UK-2022.pdf

المؤلفون: Duchini, Emma, Van Effenterre, Clémentine

مصطلحات موضوعية: J16, child penalty, female labor supply, J22, gender inequality, ddc:330, J13, H52, school schedule

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::978c585cd9d0e9df505c2dc3e4dfcf1a
https://hdl.handle.net/10419/227318

المؤلفون: Bellés Obrero, Cristina, Duchini, Emma

مصطلحات موضوعية: I26, general versus vocational education, I28, financial crisis, education, ddc:330, J24, heterogeneous returns

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::c18bf83439e1f2f79a200d8379b63b84
https://hdl.handle.net/10419/215391

المؤلفون: Duchini, Emma, Simion, Stefania, Turrell, Arthur

المصدر: University of Warwick, Department of Economics, The Warwick Economics Research Paper Series (TWERPS).

الإتاحة: https://ideas.repec.org/p/wrk/warwec/1311.html