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    مؤتمر
    EP – Vivre actif : application mobile à destination du cours d’éducation physique de l’enseignement

    المؤلفون: Remacle, Maurine, Cloes, Marc, Mouton, Alexandre

    المساهمون: DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège, BE, RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège, BE

    المصدر: Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Lausanne, Switzerland [CH], 8 - 11 juillet 2024

    مصطلحات موضوعية: application mobile, éducation physique, enseignement, secondaire supérieur, adolescent, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/321021

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  2. 2
    مؤتمر
    Implémentation de l’application mobile « EP – Vivre Actif » au sein du cours d’éducation physique de l’enseignement secondaire supérieur

    المؤلفون: Remacle, Maurine, Belle, Simon, Dejosé, Gilles, Lorentz, Victoria, Posel, Nicolas, Cloes, Marc, Mouton, Alexandre

    المساهمون: DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège, BE, RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège, BE

    المصدر: Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Lausanne, Switzerland [CH], 8 - 11 juillet 2024

    مصطلحات موضوعية: application mobile, éducation physique, enseignement, activité physique, adolescent, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/321022

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  3. 3
    كتاب
    Refreshing and expanding the meaning of research
    Rafraîchir et étendre la signification de la recherche

    المؤلفون: Ollagnier-Beldame, Magali, Servais, Véronique

    المصدر: urn:isbn:978-1-032-49872-0
    Practicing Embodied Thinking in Research and Learning, 100-116 (2024-08-09)

    مصطلحات موضوعية: embodied knowledge, Gendlin, Thinking at the edge, micro-phenomenology, Reflexivity, perception of the environment, Accountability of research, encountering a forest, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    Relation: https://www.taylorfrancis.com/chapters/oa-edit/10.4324/9781003397939-9/refreshing-expanding-meaning-research-magali-ollagnier-beldame-v%C3%A9ronique-servais?context=ubx&refId=50c1e0ba-5506-4be2-8d96-99a339178809

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320322

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  4. 4
    مؤتمر
    Passage de l’éducation physique à l’éducation physique et à la santé : retour d’enseignants du secondaire sur une formation continue originale après 12 semaines
    Transition from physical education to physical education and health: feedback from secondary school teachers on original continuing training after 12 weeks

    المؤلفون: Cloes, Marc, Scenna Emilie, Remacle, Maurine, Mouton, Alexandre

    المساهمون: DIDACTIfen - Unité de Recherche en Didactique et Formation des Enseignants - ULiège, BE

    المصدر: 13ème Biennale de l’ARIS Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Juillet 8-11

    مصطلحات موضوعية: Education physique et à la santé, Formation continue, Enseignant, Suivi, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320435

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  5. 5
    مؤتمر
    Conférence d'ouverture : Plongée en mer de données, à la recherche de trésors enfouis

    المؤلفون: Detroz, Pascal

    المصدر: XVIIIèmes Rencontres du Réseau international francophone de recherche en éducation et formation (REF) Abondance, pertinence, éthique : Questionnement sur les données en recherche, en enseignement - apprentissage, en formation et dans les politiques éducatives, Fribourg, Switzerland [CH], 3-5 juillet 2024

    مصطلحات موضوعية: Pédagogie de la robustesse, Big data, Leanring analytics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320349

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  6. 6
    مؤتمر
    Analyse des caractéristiques psychosociales des acteurs impliqués dans le harcèlement en éducation physique

    المؤلفون: Besseling, Aurélien, Cloes, Marc, Monseur, Justine, Stassart, Céline, Rikir, Marine, Monard, Charline, Mouton, Alexandre

    المصدر: ARIS 2024 Innovations dans les pratiques d’intervention en éducation physique et en sport, Lausanne, Switzerland [CH], 9 juillet

    مصطلحات موضوعية: Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320342

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  7. 7
    مؤتمر
    Reading in the digital era: performance and avenues for change in France and French-speaking Belgium - Documentary texts reading: What makes the difference ?

    المؤلفون: André, Marine, Schillings, Patricia, Dupont, Virginie, Renaud, Juliette

    المصدر: 23rd European Conference on Literacy & 7th Panhellenic Literacy Conference, Chania, Greece [GR], du 24 au 26 juin 2024

    مصطلحات موضوعية: Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320827

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  8. 8
    مؤتمر
    Reading performance and equity. In P. Schillings (resp.), Quality of paper and digital reading learning opportunities in fourth grade: insights from PIRLS 2021 results [symposium].

    المؤلفون: Dupont, Virginie, André, Marine, Schillings, Patricia

    المصدر: 23rd European Conference on Literacy & 7th Panhellenic Literacy Conference, Chania, Greece [GR], du 24 au 26 juin 2024

    مصطلحات موضوعية: Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320773

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  9. 9
    مؤتمر
    Disparity in comprehension teaching practices. In P. Schillings (resp.), Quality of paper and digital reading learning opportunities in fourth grade: insights from PIRLS 2021 results [symposium].

    المؤلفون: Schillings, Patricia, Dupont, Virginie, André, Marine

    المصدر: 23rd European Conference on Literacy & 7th Panhellenic Literacy Conference, Chania, Greece [GR], du 24 au 26 juin 2024

    مصطلحات موضوعية: Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/320774

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  10. 10
    مؤتمر
    Reinforcing Links Between School and Community: Examples from Federation Wallonia-Brussels

    المؤلفون: Cloes, Marc

    المصدر: 10th APCESS 2024-Kaifeng: Active & sustainable community living: Global partnerships through physical activity, exercise, and health sciences, 16-19 June 2024

    مصطلحات موضوعية: Sustainable Development Goals, School, Physical and health education, Community, Wallonia-Brussels Federation, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

    URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/317487

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