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1رسالة جامعية
المؤلفون: Duchi Zaruma, José Antonio
المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació
مرشدي الرسالة: Cantero Serena, Francisco José, 1964-, Sola Pardo, Alicia
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Educació superior, Enseñanza superior, Higher education, Adquisició d'una segona llengua, Adquisición de una segunda lengua, Second language acquisition, Educació intercultural, Educación intercultural, Multicultural education, Ensenyament multilingüe, Educación multilingüe, Multilingual education, Quítxua (Llengua), Quechua (Lengua), Quechua language, Ciències de l'Educació
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688625
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Romanowski, Piotr
المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24مصطلحات موضوعية: Lingüística Aplicada, transllenguar (translanguaging), educació multilingüe, IBDP, anglès, bilingüisme, Applied Linguistics, translanguaging, multilingual education, English, bilingualism, translenguar (translanguaging), educación multilingüe, inglés, bilingüismo, Linguistique Appliquée, enseignement plurilingue, Anglais, bilinguistme
وصف الملف: application/pdf
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Portolés, Laura, Martí, Otilia
المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 61-77
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 61-77مصطلحات موضوعية: translanguaging, repertori lingüístic, aprenentatge primerenc de llengües, anglès com a llengua addicional (EAL), educació multilingüe, linguistic repertoire, early language learning, English as an additional language (EAL), multilingual education, repertorio lingüístico, aprendizaje temprano de lenguas, inglés como lengua adicional (EAL), educación multilingüe, Répertoire linguistique, L'apprentissage précoce des langues, L'anglais comme une langue supplémentaire (EAL), L'éducation multilingue
وصف الملف: application/pdf
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4
المؤلفون: Palomares Martín, Nagore
المساهمون: Tinti, Francesca, Máster Universitario en Multilingüismo y Educación, Eleaniztasuna eta Hezkuntza Unibertsitate Masterra
المصدر: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instnameمصطلحات موضوعية: colloquy, Aelfric of Eynsham, multilingual education, coloquio, Aelfric Bata, período anglosajón, Anglo-Saxon period, learning Latin, educación multilingüe, aprendizaje del latín
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b4e904b119d1bc186884dc0443398365
http://hdl.handle.net/10810/58366 -
5
المصدر: Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Educación y Educadores, Volume: 21, Issue: 2, Pages: 219-236, Published: AUG 2018مصطلحات موضوعية: Inmersión dual, Enseñanza de idiomas, Formación de profesores, First language, Educação multilíngue, Inclusão linguística, ensino de idiomas, Dual (grammatical number), Inclusión lingüística, teacher training, Inclusividad lingüística, Lingua franca, California, Sociology, California - EE.UU, USA, EE.UU, computer.programming_language, Idioma de instrucción, 060201 languages & linguistics, Diversidad lingüística, Living nature, multilingual education, Califórnia - E.U.A, 06 humanities and the arts, formação de professores, linguistic inclusion, 0602 languages and literature, language of instruction, Capacitación docente, computer, Humanities, Educación multilingüe
وصف الملف: application/pdf; text/html
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6
المؤلفون: Piotr Romanowski
المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 1 (2019): Febrer/Març 2019; p. 5-24
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 12, Iss 1 (2019)مصطلحات موضوعية: 050101 languages & linguistics, Linguistics and Language, Literature and Literary Theory, Bilingualism, translanguaging, Anglès, Educació multilingüe, Context (language use), Multilingual education, Language and Linguistics, Education, translanguaging, enseignement plurilingue, IBDP, Anglais, bilinguistme, Translanguaging, English, Political science, 0501 psychology and cognitive sciences, IBDP, translanguaging, multilingual education, IBDP, English, bilingualism, Bilingüisme, Linguistique Appliquée, LC8-6691, Transllenguar, multilingual education, Language and Literature, Translenguar, Bilingüismo, 05 social sciences, transllenguar (translanguaging), educació multilingüe, IBDP, anglès, bilingüisme, 050301 education, Applied Linguistics, bilingualism, Special aspects of education, Lingüística Aplicada, translenguar (translanguaging), educación multilingüe, IBDP, inglés, bilingüismo, Inglés, 0503 education, Humanities, Educación multilingüe
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f87ec9dd1bcdcad7617a0ef006502422
https://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/v12-n1-romanowski -
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المؤلفون: Catalán Sales, Fermín
المساهمون: Marzà, Anna, Universitat Jaume I. Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura
مصطلحات موضوعية: lenguas familiares, Grau en Mestre o Mestra d' Educació Primària, multilingual education, didactic proposal, family tongues, Grado en Maestro o Maestra de Educación Primaria, propuesta didáctica, educación multilingüe, Bachelor's Degree in Primary Education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::a9efc6823c72a2a6b04092a9729ec57b
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8
المؤلفون: Irene Guzman-Alcon
المصدر: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: Competencia multilingüe de los profesores, 050101 languages & linguistics, Teachers’ multilingual competence, Actitudes lingüísticas, Multilingual education, Educación Primaria, English as a lingua franca, Multilingual Education, Mathematics education, 0501 psychology and cognitive sciences, Multilingualism, Sociology, Translanguaging, CLIL, Prestige, 05 social sciences, 050301 education, Primary Education, language.human_language, language, Language education, Catalan, Language attitudes, 0503 education, Minority language, Educación multilingüe
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae758941ad892fd9809357d1163d4b0b
https://doi.org/10.4995/lyt.2019.11475 -
9
المؤلفون: Laura Portolés, Otilia Martí
المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 61-77
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 61-77
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 10, Iss 1 (2017)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)مصطلحات موضوعية: Linguistics and Language, classroom discourse, inglés como lengua adicional (EAL), l'apprentissage précoce des langues, Literature and Literary Theory, English as an additional language (EAL), repertori lingüístic, aprendizaje temprano de lenguas, translanguaging, Language and Linguistics, early language learning, Education, Répertoire linguistique, L'apprentissage précoce des langues, L'anglais comme une langue supplémentaire (EAL), L'éducation multilingue, l'éducation multilingue, aprenentatge primerenc de llengües, anglès com a llengua addicional (EAL), educació multilingüe, l'anglais comme une langue supplémentaire (EAL), Political science, linguistic repertoire, multilingual education, Early language, 060201 languages & linguistics, Translanguaging, LC8-6691, Language and Literature, 06 humanities and the arts, Special aspects of education, Linguistics, Classroom discourse, 0602 languages and literature, educación multilingüe, Humanities, répertoire linguistique, repertorio lingüístico
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c4fb0998b27c6c20740a19e1e40c48f
http://www.raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/321507 -
10دورية أكاديمية
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