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1دورية أكاديمية
المساهمون: Hermès, Laboratoire d'informatique de l'Université du Maine
المصدر: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation 24(1):13-49
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Diana Elena Codreanu, Ionela Popa, Denisa Parpandel
المصدر: EIRP Proceedings, Vol 6, Iss 1, Pp 367-374 (2011)
مصطلحات موضوعية: knowledge discovery in data base, multidimensional analysis, data mining tools, Political science (General), JA1-92
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: DIANA ELENA CODREANU, DENISA ELENA PARPANDEL, IONELA POPA
المصدر: Challenges of the Knowledge Society, Vol 1, Iss -, Pp 2019-2025 (2011)
مصطلحات موضوعية: data mining, date warehouse, database, analysis, decisions, information, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
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المساهمون: Groupe de Recherche en Psychologie Sociale (GRePS), Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Situated Interaction, Collaboration, Adaptation and Learning (SICAL), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Web Services pour l'éducation (WSE)
المصدر: 2017, 24 (1), 39p. ⟨10.23709/sticef.24.1.1⟩
مصطلحات موضوعية: FOS: Computer and information sciences, ENT, 050109 social psychology, 050108 psychoanalysis, Uses, Computer Science - Computers and Society, Practices, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], Primary Education, Virtual Work Environment, Political science, Computers and Society (cs.CY), 0501 psychology and cognitive sciences, TICE, Pratiques, technologie de l'information pour l'éducation et la formation, STICEF, Earth-Surface Processes, Enseignement primaire, Usages, 4. Education, 05 social sciences, EIAH, learning and technology, Humanities
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::686fb2c9d3f0b3956aa0eda978548ad4
http://arxiv.org/abs/1806.01539 -
5
المساهمون: Groupe de Recherche en Psychologie Sociale (GRePS), Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Situated Interaction, Collaboration, Adaptation and Learning (SICAL), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Web Services pour l'éducation (WSE), Costagliola, G., Uhomoibhi, J., Zvacek, S., McLaren, B.M.
المصدر: Computers Supported Education
Costagliola, G., Uhomoibhi, J., Zvacek, S., McLaren, B.M. Computers Supported Education, CCIS 739, Springer International Publishing, pp. 513-531, 2017, 8th International Conference CSEDU 2016 Revised Selected Papers, 978-3-319-63184-4. ⟨10.1007/978-3-319-63184-4_27⟩
Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783319631837مصطلحات موضوعية: VLE, professional practices, 4. Education, 05 social sciences, 0211 other engineering and technologies, Theoretical models, 050301 education, Activity theory, 02 engineering and technology, Social acceptance, primary school, School teachers, professional prac- tices, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], Situated, Mathematics education, Virtual learning environment, Psychology, activity theory, 0503 education, 021106 design practice & management, Qualitative research, acceptance
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66cfe8db6bb5e363b208c801225abf15
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01562342/document -
6
المساهمون: Situated Interaction, Collaboration, Adaptation and Learning (SICAL), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Groupe de Recherche en Psychologie Sociale (GRePS), Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Web Services pour l'éducation (WSE), Cifre, Michel, Christine
المصدر: CSEDU 2016-Proceedings of the 8th International Conference on Computer Supported Education
CSEDU 2016-Proceedings of the 8th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2016, Rome, Italy. pp.299-307
HAL
CSEDU (2)
Scopus-Elsevierمصطلحات موضوعية: VLE, professional practices, 4. Education, ENT, Activity theory, primary school, pratique professionnelle, School teachers, [INFO.INFO-CY] Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], working practice, CSCL, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], école primaire, Pedagogy, Virtual learning environment, Psychology, activity theory, Qualitative research, acceptance
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9480a8b8d8f848e0025ec53e06601da6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01267042/document -
7
المساهمون: Situated Interaction, Collaboration, Adaptation and Learning (SICAL), Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information (LIRIS), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Groupe de Recherche en Psychologie Sociale (GRePS), Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Web Services pour l'éducation (WSE), Cifre
المصدر: CSEDU 2016-Proceedings of the 8th International Conference on Computer Supported Education
CSEDU 2016-Proceedings of the 8th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2016, Rome, Italy. pp.287-293
HALمصطلحات موضوعية: FOS: Computer and information sciences, Virtual Learning Environments, ENT, Appropriation, Triangulation, primary school, pratique professionnelle, Computer Science - Computers and Society, Acceptance, working practice, CSCL, [INFO.INFO-CY]Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], école primaire, Computers and Society (cs.CY), activity theory
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d3d83065fcd13d569fbb3708c02fa84f
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01274646 -
8
المؤلفون: DIANA-ELENA CODREANU, CARMEN RĂDUŢ
المصدر: Anale. Seria Stiinte Economice. Timisoara. :378-383
مصطلحات موضوعية: jel:C80, integration, information technologies, information systems, decision making, data bases, jel:C88
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::b477dd1ccbbe87dece83bb6ea8156055
http://fse.tibiscus.ro/anale/Lucrari2012_2/AnaleFSE_2012_2_059.pdf -
9
المؤلفون: Diana-Elena CODREANU, Ionela POPA, Cristina TENOVICI, Denisa PARPANDEL
المصدر: Anale. Seria Stiinte Economice. Timisoara. :577-581
مصطلحات موضوعية: jel:D80, jel:D81, financial-accounting informatic system, decisions, financial-accounting information, jel:M40, jel:G00
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::2444b843a17b13cb9698a361c853407c
http://fse.tibiscus.ro/anale/Lucrari2012/kssue2012_092.pdf -
10
المؤلفون: CARMEN RĂDUŢ, DIANA-ELENA CODREANU
المصدر: Anale. Seria Stiinte Economice. Timisoara. :384-389
مصطلحات موضوعية: jel:C81, ERP, multiple criteria decision making (MCMD), AHP, fuzzy, jel:C89
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______645::43361a4c64aa4b323936e154d7f644b4
http://fse.tibiscus.ro/anale/Lucrari2012_2/AnaleFSE_2012_2_060.pdf
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