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  1. 1
    رسالة جامعية
    La Humanització de la Història Escolar. Conceptualització, limitacions i possibilitats per al professorat

    المؤلفون: Massip i Sabater, Mariona

    مرشدي الرسالة: Santisteban, Antoni, González Valencia, Gustavo

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Didàctica de les ciències socials, Didáctica de las ciencias sociales, Social studies education, Ensenyament de la història, Enseñanza de la historia, History education, Pedagogia humanitzadora, Pedagogía humanizadora, Humanizing pedagogy, Ciències Socials

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/675233

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  2. 2
    رسالة جامعية
    La invisibilidad social del pueblo mapuche en la enseñanza y el aprendizaje de la Historia y de las Ciencias Sociales en Chile y en Argentina. Un análisis desde la Teoría Fundamentada

    المؤلفون: Sanhueza Rodríguez, Alexis

    مرشدي الرسالة: González Monfort, Neus, González Valencia, Gustavo

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Ensenyament de la història, Enseñanza de la historia, History teaching, Poble Maputxe, Pueblo Mapuche, Mapuche people, Invisibilitat social, Invisibilidad social, Social invisibility, Ciències Socials

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/674386

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  3. 3
    رسالة جامعية
    El profesorado de Historia y Ciencias Sociales ante los retos de la diversidad cultural: un estudio de casos en la comuna de Santiago de Chile

    المؤلفون: Cid Cifuentes, Rodrigo

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    مرشدي الرسالة: Mallart i Navarra, Joan

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Multiculturalisme, Multiculturalismo, Multiculturalism, Educació inclusiva, Educación inclusiva, Inclusive education, Educació intercultural, Educación intercultural, Multicultural education, Didàctica de la història, Didáctica de la historia, History teaching methods, Ensenyament de la història, Enseñanza de la historia, History education, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/669999

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  4. 4
    رسالة جامعية
    La historia que nos nace. Indagación narrativa con docentes en la experiencia de enseñar historia en Bachillerato

    المؤلفون: Hormazábal Fajardo, Roxana

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa

    مرشدي الرسالة: Contreras Domingo, José

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació secundària, Educación secundaria, Secondary education, Batxillerat, Bachillerato, Baccalaureate (Secondary school educational programme), Ensenyament de la història, Enseñanza de la historia, History education, Històries de vida, Métodos biográficos en ciencias sociales, Narrative inquiry (Research method), Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/393950

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  5. 5
    رسالة جامعية
    La construcción del discurso histórico en estudiantes de ESO: El aula como laboratorio

    المؤلفون: Salazar Jiménez, Rodrigo Arturo

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials

    مرشدي الرسالة: Prats, Joaquim, 1949-, Fuentes Moreno, Concha

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació secundària, Educación secundaria, Secondary education, Ensenyament de la història, Enseñanza de la historia, History education, Aprenentatge cooperatiu, Aprendizaje cooperativo, Team learning approach in education, Filosofia de la història, Filosofía de la historia, Philosophy of history, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/390947

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  6. 6
    رسالة جامعية
    El desarrollo de la competencia en tratamiento de la información y competencia digital desde una didáctica de la historia en bachillerato promovedora del aprendizaje colaborativo

    المؤلفون: Acosta Barros, Luis Miguel

    المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia

    مرشدي الرسالة: González Soto, Ángel Pío, Fandos Garrido, Manuel

    المصدر: T 1550-2014
    TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Aprenentatge Collaboratiu, Investigació- acció, Competencia Digital, Aprendizaje Colaborativo, Investigación-acción, Enseñanza de la Historia, Collaborative learning, Action Research, Digital Competence

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/283288

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  7. 7
    رسالة جامعية
    Propósitos y prácticas de la enseñanza de la historia de una profesora de educación primaria. Análisis de una práctica basada en los propósitos de la enseñanza

    المؤلفون: Villalón Gálvez, Gabriel

    المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

    مرشدي الرسالة: Pagès, Joan (Pagès Blanch)

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Profesorado, Enseñanza de la historia, Propósitos, Ciències Humanes

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/284138

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  8. 8
    دورية أكاديمية
    La enseñanza de la Historia Local y Regional en la universidad peruana

    المؤلفون: Filomeno Zubieta Núñez

    المصدر: Historia Regional, Iss 52, Pp 1-13 (2024)

    مصطلحات موضوعية: enseñanza de la historia, historia local, historia regional, formación profesional, History (General), D1-2009, Latin America. Spanish America, F1201-3799

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/921; https://doaj.org/toc/0329-8213; https://doaj.org/toc/2469-0732

    URL الوصول: https://doaj.org/article/39b24780da3647fa95c1c878f2b6b3e1

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  9. 9
    دورية أكاديمية
    Problematización histórica y multitemporalidad para la Enseñanza de la Historia

    المؤلفون: Daniela Cartes Pinto, Carolina Chávez Preisler

    المصدر: Historia Regional, Iss 52, Pp 1-16 (2024)

    مصطلحات موضوعية: problematización histórica, enseñanza de la historia, tiempo histórico, temporalidad, pensamiento histórico, History (General), D1-2009, Latin America. Spanish America, F1201-3799

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/925; https://doaj.org/toc/0329-8213; https://doaj.org/toc/2469-0732

    URL الوصول: https://doaj.org/article/651d6b09b30b47659f0fb57476eef51d

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  10. 10
    دورية أكاديمية
    Presentación al dossier: Innovaciones metodológicas para una enseñanza de la Historia que favorezca el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo. Casos y experiencias

    المؤلفون: Carlos Marcelo Andelique, María Clara Ruiz

    المصدر: Historia Regional, Iss 52, Pp 1-4 (2024)

    مصطلحات موضوعية: presentación dossier, innovaciones metodológicas, enseñanza de la historia, casos y experiencias, History (General), D1-2009, Latin America. Spanish America, F1201-3799

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/913; https://doaj.org/toc/0329-8213; https://doaj.org/toc/2469-0732

    URL الوصول: https://doaj.org/article/abc933aa44064072b431ab6285f431cb

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