-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Murshidi, Ghadah Al, Wahyudi, Agus Budi, Islam, M Monjurul, Karthiga, S. V., Rahmatika, Laily
المصدر: Alberta Journal of Educational Research ; vol. 70 no. 2 (2024)
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Cerisier, Jean-François, Pierrot, Laëtitia
مصطلحات موضوعية: Intelligence artificielle, Agent conversationnel, Ingénierie pédagogique, Régulation pédagogique, Individualisation, Personnalisation, Désintermédiation, Enseignement scolaire, Professionnalité, Éthique professionnelle, Régulation, éducation, pratique, éthique, discours, gouvernance, IA, technologies, TIC, Artificial intelligence, Chatbot, Learning design, Regulation of learning, Individualization, Personalization, School education, Professionalism, Professional ethics, disintermediation,
"robo-ethics", AI, AI ethics, Artificial Intelligence, digital, education, ethics, ICT, technology, regulation, Inteligencia artificial, ingeniería educativa, Regulación educativa, Individualización, Personalización, Educación escolar, Profesionalidad, Ética profesional, desintermediación, "robo-ética", educación, ética de la IA, gobernabilidad, Inteligencia Artificial, Inteligencia artificial (IA), Inteligencia artificial ; Gobernanza ; País en desarrollo ; UEMOA Relation: http://journals.openedition.org/ctd/basictei/8103; http://journals.openedition.org/ctd/tei/8103
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Ibrahim Bouabdallah
المصدر: The Journal of Quality in Education, Vol 12, Iss 19 (2022)
مصطلحات موضوعية: Recherche pédagogique, Acteurs de terrain, Enseignement scolaire, Légitimité, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Stojanović, Dubravka, Madelain, Anne
المصدر: Revue d’études comparatives Est-Ouest. 2019, 1(1), p. 147-175.
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Smits, Florence
المصدر: Bulletin de l’association de géographes français.
مصطلحات موضوعية: enseignement universitaire, enseignement scolaire, géographie des mers et des océans, University geography, School geography, Geography of the seas and oceans
Relation: http://journals.openedition.org/bagf/basictei/6608; http://journals.openedition.org/bagf/tei/6608
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Orange, Christian
المصدر: Éducation et didactiqueOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: contenu disciplinaire, didactique comparée, diversité didactique, enseignement scolaire, comparative didactic, didactic diversity, school education, subject matters
Relation: http://journals.openedition.org/educationdidactique/basictei/1897; http://journals.openedition.org/educationdidactique/tei/1897
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Rondeau, Dany
المصدر: Cahiers d’études germaniques.
مصطلحات موضوعية: enseignement scolaire, éthique et culture religieuse, laïcité, démocratie, pluralisme, teaching, ethics and religious culture, secularity, democracy, pluralism, Unterricht, Ethik und Religionskultur, Laizismus, Demokratie, Pluralismus
Relation: http://journals.openedition.org/ceg/basictei/2899; http://journals.openedition.org/ceg/tei/2899
-
8
المؤلفون: Bouabdallah, Ibrahim
المصدر: The Journal of Quality in Education
The Journal of Quality in Education; Vol. 12 No. 19 (2022): Assessment and learning quality; 128-154
urn:joqie:amaquen:0000-joqie.v12i191مصطلحات موضوعية: Field actors, School education, Papers, Recherche pédagogique, Légitimité, Acteurs de terrain, Pedagogical research, Enseignement scolaire, Legitimacy
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn20281897::d2fdbb1b300b99a47a588d3d2e82f26a
https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/312 -
9
المؤلفون: Jean-François Cerisier, Laëtitia Pierrot
مصطلحات موضوعية: Artificial intelligence,
"robo-ethics", Personnalisation, Educación escolar, AI ethics, éthique, Learning design, Profesionalidad, technologies, education, pratique, gouvernance, Personalization, School education, regulation, General Medicine, Enseignement scolaire, éducation, Ingénierie pédagogique, Inteligencia artificial, technology, Agent conversationnel, Regulación educativa, discours, Regulation of learning, Individualisation, "robo-ética", disintermediation, desintermediación, gobernabilidad, Désintermédiation, Individualization, Régulation pédagogique, TIC, Régulation, IA, digital, Ética profesional, Inteligencia artificial (IA), Intelligence artificielle, ethics, Gobernanza, País en desarrollo, UEMOA, Professional ethics, ética de la IA, Professionalism, AI, ICT, Personalización, Éthique professionnelle, Professionnalité, ingeniería educativa, educación, Individualización, Chatbot URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::019fafee066e11f0da5247b40cd80e75
http://journals.openedition.org/ctd/8103 -
10
المؤلفون: Inaudi, Aude, Francony, Jean-Marc
مصطلحات موضوعية: Tecnología Educacional, educativo digital, analyse de discours, technologie éducative,
"robo-ethics", "robo-ética", gobernabilidad, educational technology, digital social networks, educación escolar, AI ethics, valeurs républicaines, Artificial Intelligence, éthique, republican values, réseaux sociaux numériques, technologies, TIC, education, Régulation, pratique, gouvernance, IA, digital, numérique éducatif, speech analysis, enseignement scolaire, regulation, Inteligencia artificial (IA), éducation, Intelligence artificielle, ethics, análisis del habla, Inteligencia artificial, Gobernanza, País en desarrollo, UEMOA, ética de la IA, redes sociales digitales, AI, ICT, technology, school education, valores republicanos, educación, discours, Inteligencia Artificial, educational digital URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::825f18832d84cdace9a2af1de98c8709
http://journals.openedition.org/ctd/8009
Full Text Finder