المؤلفون: Christoph Braun, Matthias Steinböck, David Haselberger, Fares Kayali

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 56, Iss Making & more (2024)

مصطلحات موضوعية: Digitalisierung, Labor, Lernszenario, hybrides Lernen, spielerisches Lernen, Infrastruktur, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1654; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/cc9afc89730e4770aa9cf7cc617a92cf

المؤلفون: Roland Ambros, Angelika Bernsteiner, Roderick Bloem, Dominik Dolezal, David Garcia, Katrin Göltl, Claudia Haagen-Schützenhöfer, Markus Hadler, Timotheus Hell, Alina Herderich, Petar Jercic, Fares Kayali, Ferenc Kemény, Christoph Kirsch, Beate Kloesch, Daniel Kocher, Karin Landerl, Jana Lasser, Elisabeth Lex, Renate Motschnig, Claudia Plant, Lisa Posch, Markus Reiter-Haas, Thomas Schubatzky, Wolfgang Slany, Ana Sokolova, Philipp Spitzer, Matthias Steinböck, Yllka Velaj, Pelin Yüksel-Arslan

المصدر: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 18, Iss Sonderheft Hochschullehre (2023)

مصطلحات موضوعية: Education

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Relation: https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1755; https://doaj.org/toc/2219-6994

URL الوصول: https://doaj.org/article/a38c0259a7144b61826c0648cb829e40

المؤلفون: Christoph Braun, Fares Kayali, Thomas Moser

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 51, Iss AR/VR - Part 2 (2023)

مصطلحات موضوعية: Virtuelle Rundgänge, 360-Grad-Video, didaktisches Szenario, Virtuelle Labore, Laborinfrastruktur, digitale Medientechnologie, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1597; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/1a89c172132146a0802c80e23fa4261a

المؤلفون: Fares Kayali, Elisabeth Günther, Barbara Göbl, Oswald Comber, Anja Freiler, Daniel Handle-Pfeiffer, Dirk Lange, Hubert Mayer, Renate Motschnig, Alexander Preisinger, Florian Rott, Manuela Schlick, Johanna Taufner

المصدر: Medienimpulse, Vol 60, Iss 3 (2022)

مصطلحات موضوعية: Digitale Grundbildung, Lehrplan, Digitalisierung, Medienbildung, Informatische Bildung, Digitale Bildung, Communication. Mass media, P87-96

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Relation: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/7496; https://doaj.org/toc/2307-3187

URL الوصول: https://doaj.org/article/e2dd55104c0b4df1aa356fb36f221bd8

المؤلفون: David Haselberger, Fares Kayali

المصدر: Medienimpulse, Vol 60, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: Digitale Bildung, Digitale Kompetenz, Kritische Didaktik, Communication. Mass media, P87-96

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/7281; https://doaj.org/toc/2307-3187

URL الوصول: https://doaj.org/article/ab8358bf1e8b44789a5b9cbaeb9e403e

المؤلفون: Christoph Braun, Fares Kayali, Thomas Moser

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 47, Iss AR/VR - Part 1 (2022)

مصطلحات موضوعية: Virtuelle Rundgänge, 360-Grad-Video, didaktisches Szenario, Virtuelle Labore, Laborinfrastruktur, Industrie 4.0, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1362; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/b7871c2afe674e0793829a1d88eff547

المؤلفون: Vera Schwarz, Gerit Götzenbrucker, Fares Kayali, Christiane Grill, Peter Purgathofer

المصدر: Studies in Communication, Media, Vol 9, Iss 1, Pp 89-124 (2020)

مصطلحات موضوعية: Communication. Mass media, P87-96

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/2192-4007-2020-1-89; https://doaj.org/toc/2192-4007

URL الوصول: https://doaj.org/article/c50af61b7b1242708660f399dc64a1e6

المؤلفون: Naemi Luckner, Fares Kayali, Peter Purgathofer

المصدر: Interaction Design and Architecture(s), Iss 36, Pp 43-57 (2018)

مصطلحات موضوعية: Information technology, T58.5-58.64

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Relation: http://ixdea.uniroma2.it/inevent/events/idea2010/index.php?s=10&a=10&link=ToC_36_P&link=36_3_abstract; https://doaj.org/toc/2283-2998

URL الوصول: https://doaj.org/article/3ba1d43f7c3741269879878b95127a85

المؤلفون: Fares Kayali, Oliver Hodl, Christoph Bartmann, Ulrich Kuhn, Thomas Wagensommerer, Ruth Mateus-Berr

المصدر: EAI Endorsed Transactions on Creative Technologies, Vol 5, Iss 14, Pp 1-7 (2018)

مصطلحات موضوعية: technology-mediated audience participation, TMAP, live music, smartphones, high-frequency sound IDs, iterative design, Technology

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Relation: https://doaj.org/toc/2409-9708

URL الوصول: https://doaj.org/article/b3ac508298ff4ec7b159a064cc41e6fa

المؤلفون: Konrad Peters, Fares Kayali, Marisa Silbernagl, Anita Lawitschka, Helmut Hlavacs

المصدر: International Journal of Serious Games, Vol 4, Iss 2 (2017)

مصطلحات موضوعية: Serious Games for Health, Standardization, Data Modeling, Decision Support Systems, Education, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95, Computer software, QA76.75-76.765

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.seriousgamessociety.org/index.php/IJSG/article/view/162; https://doaj.org/toc/2384-8766

URL الوصول: https://doaj.org/article/f366c2b2e08643dfa762d6adc6be8f7d