-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Feezell, Jessica T.
المصدر: Journal of Political Science Education. 2021 17(1):634-648.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 15
Descriptors: Media Literacy, Social Media, Undergraduate Students, Academic Achievement, Political Science, Instructional Effectiveness, Introductory Courses, Political Attitudes, Student Interests, News Media, Teaching Methods
مصطلحات جغرافية: New Mexico
-
2كتاب
المؤلفون: Wagner, John K, Feezell, Jessica T
المصدر: The SAGE Encyclopedia of Journalism: L-P. 2022, p1270-1276.
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Feezell, Jessica T., Wagner, John K., Conroy, Meredith
المصدر: In Computers in Human Behavior March 2021 116
-
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Feezell, Jessica T.
المصدر: Political Research Quarterly, 2018 Jun 01. 71(2), 482-494.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/26600486
-
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Feezell, Jessica T.
المصدر: Political Research Quarterly, 2016 Sep 01. 69(3), 495-509.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44018550
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Boydstun, Amber E., Feezell, Jessica T., Glazier, Rebecca A., Jurka, Timothy P., Pietryka, Matthew T.
المصدر: PS: Political Science and Politics, 2014 Oct 01. 47(4), 829-834.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/43284654
-
9كتاب
المؤلفون: Feezell, Jessica T
المصدر: Music as a Platform for Political Communication. 2017, p167-186.
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Conroy, Meredith, Feezell, Jessica T., Guerrero, Mario
المصدر: In Computers in Human Behavior September 2012 28(5):1535-1546
PDF full text from Publisher 
Full Text Finder