يعرض 1 - 10 نتائج من 144 نتيجة بحث عن '"Fink, Astrid"', وقت الاستعلام: 1.26s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Learning Approaches as a Means to Understand Difficulties and Opportunities in Type 2 Diabetes Self-Management Training: A Qualitative Content Analysis of Two German Educational Curricula

    المؤلفون: Healy, Karl V. (ORCID 0000-0002-6689-2617), Weise, Solveig (ORCID 0000-0003-2379-8951), Fink, Astrid (ORCID 0000-0001-5215-7067), Frese, Thomas (ORCID 0000-0001-9745-5690), Richter, Matthias (ORCID 0000-0003-3898-3332), Knöchelmann, Anja (ORCID 0000-0001-7762-9024)

    المصدر: American Journal of Health Education. 2022 53(6):370-380.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 11

    Descriptors: Diabetes, Self Management, Training, Foreign Countries, Teaching Methods, Curriculum, Course Content, Goal Orientation, Progress Monitoring, Health Education

    مصطلحات جغرافية: Germany

    PDF full text from Publisher Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Der Stellenwert gesundheitsbewusster Ernährungsbildung in der Schule: Ergebnisse einer Analyse ausgewählter deutscher Rahmenlehrpläne
    The importance of health-conscious nutrition education in schools: Results of an analysis of selected German framework curricula

    المؤلفون: Prade, Louisa, Richter, MatthiasAff1, Aff2, Stangl, Gabriele I., Hoßfeld, Uwe, Fink, AstridAff1, Aff5, Knöchelmann, AnjaAff1, IDs00103022035449_cor6

    المصدر: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 65(7-8):814-822

    Find this article in full text from Springer Verlag. Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Participation in structured diabetes self-management education programs and its associations with self-management behaviour – a nationwide population-based study

    المؤلفون: Carmienke, Solveig, Fink, Astrid, Baumert, Jens, Heidemann, Christin, Du, Yong, Frese, Thomas, Heise, Marcus

    المصدر: In Patient Education and Counseling April 2022 105(4):843-850

    View record from ScienceDirect Full Text via ClinicalKey Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Partizipation in der Frühpädagogik – die ICF als disziplinverbindendes Element
    Participation in early childhood education – the ICF as an element connecting disciplines

    المؤلفون: Gebhard, BrittaAff1, Völlm, Carina, Fink, Astrid

    المصدر: Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 14(2):199-214

    Find this article in full text from Springer Verlag.
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Coping mechanisms for financial toxicity: a qualitative study of cancer patients’ experiences in Germany

    المؤلفون: Schröder, Sara LenaAff1, Schumann, Nadine, Fink, Astrid, Richter, Matthias

    المصدر: Supportive Care in Cancer. 28(3):1131-1139

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء