-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Fogg, Penny (ORCID
0000-0003-0360-3774 )المصدر: Pastoral Care in Education. 2023 41(2):128-153.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 26
Descriptors: Foreign Countries, COVID-19, Pandemics, Disease Control, Elementary Schools, Emergency Programs, Well Being, Instructional Leadership, Mass Media, Misconceptions, Family School Relationship, Leadership Role, Holistic Approach, Educational Planning, Governance
مصطلحات جغرافية: United Kingdom (England)
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Billington, Tom, Gibson, Sarah, Fogg, Penny, Lahmar, Jamal, Cameron, Harriet
المصدر: British Educational Research Journal. Feb 2022 48(1):95-119.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 25
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Firth, DominikaAff1, IDs13246022011686_cor1, Fogg, Penny, Christiansen, Peter
المصدر: Physical and Engineering Sciences in Medicine: The Official Journal of the Australasian College of Physical Scientists and Engineers in Medicine. 45(3):1013-1020
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Fogg, Penny
المصدر: Pastoral Care in Education; Jun2023, Vol. 41 Issue 2, p128-153, 26p, 1 Diagram
مصطلحات موضوعية: EDUCATION policy, SOCIAL isolation, CHILD care, COVID-19 pandemic, EDUCATIONAL change
-
5
-
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Douglas, Patty, Runswick-Cole, Katherine, Ryan, Sara, Fogg, Penny
المصدر: Journal of Literary & Cultural Disability Studies; 2021, Vol. 15 Issue 1, p39-56, 18p
مصطلحات موضوعية: FEMINISM, CHILDREN with disabilities, MENTAL illness, MOTHERS, PSYCHOLOGICAL stress