المؤلفون: Bisiaux, Marion M., Fontaine, Laetitia, Rege Colet, Nicole

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: innovation pédagogique, philosophie de la matière, construction durable, théorie ancrée, pratiques pédagogiques innovantes, développement professionnel

Relation: http://journals.openedition.org/ripes/basictei/2037; http://journals.openedition.org/ripes/tei/2037

URL الوصول: http://journals.openedition.org/ripes/2037

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المؤلفون: Novales, Margarita, Bertrand, Dominique, Fontaine, Laetitia

المصدر: In Safety Science October 2019 118:740-751

المؤلفون: Bachy, Sylviane, Baye, Ariane, Bisiaux, Marion M., Cody, Nadia, Colet, Nicole Rege, Denis, Constance, Dony, Sylvie, Fontaine, Laetitia, Fossion, Gilles, Gouin, Josée-Anne, Hamel, Christine, Hauzeur, Delphine, Houart, Mireille, Lambert, Isabelle, Levené, Thérèse, Lison, Christelle, Monney, Nicole, Perrault, Bruno, Poncin, Chantal, Pourcelot, Charlotte, Slosse, Pauline

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurOpenAIRE. 35(1)

URL الوصول: http://journals.openedition.org/ripes/1908

المؤلفون: Fontaine, Laetitia, Novales, Margarita, Bertrand, Dominique, Teixeira, Manuel

المصدر: In Transportation Research Procedia 2016 14:1114-1123

المؤلفون: Haustenne, Laurie ^*, Bastin, Georges ^**, Coron, Jean-Michel ^***, Fontaine, Laetitia ^*, Hols, Pascal ^*

المصدر: In IFAC PapersOnLine 2015 48(1):453-457

المؤلفون: Moevus, Mariette, Jorand, Yves, Olagnon, Christian, Maximilien, Sandrine, Anger, Romain, Fontaine, Laetitia, Arnaud, Laurent

المصدر: Materials and Structures. April 2016 49(4):1555-1568

المؤلفون: Lefort, Isabelle, Monnot, Suzanne, Galstyan, Gaguik, Gandreau, David, Anger, Romain, Porte, Patrick, Harutyunyan, Emma, Casnati, Gaianè, Giambruno, Mariacristina, Savay-Guerraz, Hugues, Petrosyan, Hamlet, Kirakosyan, Lyuba, Gurdjyan, Gaguik, Kanetsyan, Amina, Fontaine, Laetitia

المساهمون: Environnement, Ville, Société (EVS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Architecture, Environnement & Cultures Constructives (AE&CC ), Ministère de la Culture et de la Communication (MCC)-École nationale supérieure d'architecture de Grenoble (ENSAG ), Université Grenoble Alpes (UGA)-Université Grenoble Alpes (UGA), CRAterre (CRAterre), Université Grenoble Alpes (UGA)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Ministère de la Culture et de la Communication (MCC)-École nationale supérieure d'architecture de Grenoble (ENSAG ), Politecnico di Milano [Milan] (POLIMI), Archéologies d'Orient et d'Occident et Sciences des textes (AOROC), École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-École Pratique des Hautes Études (EPHE), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Musée gallo-romain de Lyon-Fourvière, Ministère de la Culture et de la Communication (MCC), Programme CMIRA COOPERA de la Région AURA, Ambassade de France en Arménie, EVS-LAURE, ENSAL., EVS-LAURE ENSAL et UNACA, Suzanne Monnot, avec l'Université nationale d'Architecture et construction d'Arménie (UNACA), Environnement Ville Société (EVS), Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-Université Jean Monnet [Saint-Étienne] (UJM)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon), Architecture, Environnement & Cultures Constructives (AE&CC), École nationale supérieure d'architecture de Grenoble (ENSAG)-Ministère de la Culture et de la Communication (MCC), École normale supérieure - Paris (ENS Paris), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-École pratique des hautes études (EPHE), Monnot, Suzanne

المصدر: PATRIMOINES EN TERRE, Matériau pour le développement des territoires+ Հողաշեն ժառանգություն. հողը', որպես տարածքների կայուն զարգացման շինանյութ
Suzanne Monnot. PATRIMOINES EN TERRE, Matériau pour le développement des territoires+ Հողաշեն ժառանգություն. հողը', որպես տարածքների կայուն զարգացման շինանյութ, Oct 2015, Erevan, Arménie. Publications de l'Université de Saint Etienne (PUSE), 2022, Collection : Architecture-Urbanisme, 978-2-86272-702-8
Suzanne Monnot. PATRIMOINES EN TERRE, Matériau pour le développement des territoires+ Հողաշեն ժառանգություն. հողը', որպես տարածքների կայուն զարգացման շինանյութ, Oct 2015, Erevan, Arménie. Publications de l'Université de Saint Etienne (PUSE), 2021, Collection : Architecture-Urbanisme, 978-2-86272-702-8

مصطلحات موضوعية: պահպանություն եւ արժվորեցում, [SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory, [SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography, sustainable development of territories, մշակութային ժառանգություն, [SPI.MAT] Engineering Sciences [physics]/Materials, ecological material, terre crue, heritage, [SPI.MAT]Engineering Sciences [physics]/Materials, [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, conservation and development, héritages, [SHS.HISPHILSO] Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, patrimoine, տարածքների կայուն զարգացում, որպես էկոլոգիական շինանյութ, [SHS.ARCHI]Humanities and Social Sciences/Architecture, space management, [SHS.ARCHEO] Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory, ․ հողը', conservation et mise en valeur, Հողաշեն կառույցներ, matériau écologique, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography, [SDE.ES]Environmental Sciences/Environmental and Society, raw earth, développement durable des territoires, [SDE.ES] Environmental Sciences/Environmental and Society, [SHS.ARCHI] Humanities and Social Sciences/Architecture, space management

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fd896236843f9beabac9c388bb576500
https://hal.science/hal-02118271

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المؤلفون: Hols, Pascal, Hancy, Frédéric, Fontaine, Laetitia, Grossiord, Benoît, Prozzi, Deborah, Leblond-Bourget, Nathalie, Decaris, Bernard, Bolotin, Alexander, Delorme, Christine, Dusko Ehrlich, S., Guédon, Eric, Monnet, Véronique, Renault, Pierre, Kleerebezem, Michiel

المصدر: In FEMS Microbiology Reviews 2005 29(3):435-463