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  1. 1
    مؤتمر
    Analysis of Learning Uses in Virtual Campus of Universities: A Case Study

    المؤلفون: Avi, Bartolome Rubia, Freitas-Cortina, Ada, Medina, Jairo Rodriguez, Alvarez, Susana Alvarez, Perez, Maria Jesus Verdu

    المصدر: 2023 XIII International Conference on Virtual Campus (JICV) Virtual Campus (JICV), 2023 XIII International Conference on. :1-4 Sep, 2023

    Relation: 2023 XIII International Conference on Virtual Campus (JICV)

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  2. 2
    Challenges of multimedia production in moocs. an interpretive case study on the faculty perspectives

    المؤلفون: Freitas Cortina, Ada Cristina, Paredes Labra, Joaquín A.

    المساهمون: UAM. Departamento de Pedagogía

    مصطلحات موضوعية: Career development, Audiovisual aid, Educación, MOOC, Teaching aid

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1371::5c75110e7cc2b611d004081ab018919b
    https://doi.org/10.5944/ried.25.1.30840

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  3. 3
    دورية أكاديمية

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  4. 4
    دورية أكاديمية
    Discursos sobre los problemas generados por el uso de los teléfonos móviles y el acoso escolar en los centros educativos de Madrid. (Spanish)

    Alternate Title: Discourses about the problems generated by using cell phones and bullying in schools in Madrid. (English)

    المؤلفون: Freitas Cortina, Ada, Rappoport, Soledad, Solana Domínguez, Isabel, Paredes Labra, Joaquín

    المصدر: REiDoCrea: Revista Electrónica de Investigación y Docencia Creativa; 2022, Vol. 11, p637-648, 12p

    مصطلحات موضوعية: YOUNG adults, CYBERBULLYING, CELL phones, SCHOOL environment, AT-risk behavior, SECONDARY schools

    مصطلحات جغرافية: MADRID (Spain), SPAIN

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  5. 5
    دورية أكاديمية
    Desafíos de la producción multimedia en los MOOC. Estudio de caso interpretativo sobre las perspectivas docentes. (Spanish)

    Alternate Title: Challenges of Multimedia Production in MOOCs. An Interpretive Case Study on the Faculty Perspectives. (English)

    المؤلفون: Freitas-Cortina, Ada, Paredes-Labra, Joaquín

    المصدر: RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; ene2022, Vol. 25 Issue 1, p59-79, 21p

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  6. 6
    La organización de las escuelas que acogen programas de un ordenador por niño y el papel de los estudiantes excluidos. Análisis de 5 casos en España

    المؤلفون: Freitas Cortina, Ada, Boumadan, Moussa, Paredes-Labra, Joaquín

    المصدر: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 175-193
    Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 175-193
    Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 79 Núm. 1 (2019): Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de Iberoamérica; 175-193

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::fcf6b991497a89a0205661170ab00f03
    https://rieoei.org/RIE/article/view/3332

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  7. 7
    RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa

    المؤلفون: Freitas Cortina, Ada, Paredes Labra, Joaquín A., Sánchez Antolín, Pablo

    المساهمون: UAM. Departamento de Pedagogía

    المصدر: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
    instname
    RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
    RUIdeRA: Repositorio Institucional de la UCLM
    Universidad de Castilla-La Mancha
    Redined, Red de Información Educativa
    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

    مصطلحات موضوعية: Inclusion, familia, Educación, tecnología de la educación, Digital Divide, inclusión, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), relación padres-escuela, brecha digital, nuevas tecnologías, Digital Competence, Family, competencia digital, Information and Communication Technology (ICT)

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2f8de96d90214e3ef5be055c8042dc2d
    http://hdl.handle.net/10486/691133

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  8. 8
    la competencia digital de los estudiantes madrileños antes de la educación secundaria

    المؤلفون: Sánchez Antolín, Pablo, Paredes Labra, Joaquín, Freitas Cortina, Ada

    المصدر: RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
    instname

    مصطلحات موضوعية: Competencia digital, educación primaria, entornos 1x1, Digital Competence, environments 1x1, Primary School

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b9a487bdab00f97eba33b252166776aa
    http://hdl.handle.net/10578/27482

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  9. 9
    De la iniciación al manejo tolerado de tecnologías

    المؤلفون: Sánchez Antolín, Pablo, Paredes Labra, Joaquín, Freitas Cortina, Ada

    المصدر: RUIdeRA. Repositorio Institucional de la UCLM
    instname
    RUIdeRA: Repositorio Institucional de la UCLM
    Universidad de Castilla-La Mancha

    مصطلحات موضوعية: Competencia digital, educación primaria, entornos 1x1, Digital Competence, environments 1x1, Primary School

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8d1dbd30178b91a19cdebe4918fe73e
    http://hdl.handle.net/10578/27482

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  10. 10
    Discurso pedagógico, planificación y prácticas docentes en los entornos de aprendizaje abierto y masivo de la UAM: Un estudio de caso

    المؤلفون: Freitas Cortina, Ada Cristina

    المساهمون: Paredes Labra, Joaquín, UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

    المصدر: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
    instname

    مصطلحات موضوعية: MOOC - Tesis doctorales, Didáctica - Tesis doctorales, Educación, Tecnología educativa - Educación universitaria - Tesis doctorales, Aprendizaje - Tesis doctorales

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1515435fc9e479fd7fa8aca1941ae26f
    http://hdl.handle.net/10486/690374

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