-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Fries, Laura, Son, Ji Y, Givvin, Karen B, Stigler, James W
المصدر: Educational Psychology Review. 33(2)
مصطلحات موضوعية: Good Health and Well Being, Learning in complex domains, Instruction, Learning theory, Statistics education, Instructional design, Transfer, Specialist Studies in Education, Psychology, Education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/0zg6f53j
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Stigler, James W, Son, Ji Y, Givvin, Karen B, Blake, Adam B, Fries, Laura, Shaw, Stacy T, Tucker, Mary C
المصدر: TEACHERS COLLEGE RECORD. 122(9)
مصطلحات موضوعية: Specialist Studies in Education, Education, Education policy, sociology and philosophy, Education systems, Specialist studies in education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/6624z119
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Son, Ji Y., Blake, Adam B., Fries, Laura, Stigler, James W.
المصدر: Journal of Statistics and Data Science Education. 2021 29(1):4-21.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 18
Descriptors: Statistics Education, Introductory Courses, Teaching Methods, Data Analysis, Programming Languages, Simulation, Models, Comparative Analysis, Transfer of Training, Electronic Publishing, Textbooks, Curriculum Implementation, Course Descriptions, Undergraduate Students
مصطلحات جغرافية: California
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Stigler, James W., Son, Ji Y., Givvin, Karen B., Blake, Adam B., Fries, Laura, Shaw, Stacy T., Tucker, Mary C.
المصدر: Teachers College Record. 2020 122(9).
Peer Reviewed: Y
Page Count: 32
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Fries, Laura, DeCaro, Marci S., Ramirez, Gerardo
المصدر: Journal of Educational Psychology. May 2019 111(4):736-749.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 14
Descriptors: Lecture Method, Instructional Materials, Mathematics Instruction, Educational Environment, Prior Learning, Knowledge Level, Algebra, Undergraduate Students, College Mathematics, Cognitive Processes, Video Technology
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Ramirez, Gerardo, Fries, Laura, Gunderson, Elizabeth, Schaeffer, Marjorie W., Maloney, Erin A., Beilock, Sian L., Levine, Susan C.
المصدر: Journal of Cognition and Development. 2019 20(1):15-34.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 20
Sponsoring Agency: National Science Foundation (NSF)
Descriptors: Reading Strategies, Anxiety, Reading Attitudes, Reading Achievement, Positive Attitudes, Negative Attitudes, Young Children, Grade 1, Grade 2, Elementary School Students
مصطلحات جغرافية: Illinois (Chicago), Indiana, Wisconsin
-
7
المؤلفون: Fries, Laura
مصطلحات موضوعية: Developmental psychology, Educational psychology
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/5812942k
-
8كتاب
المؤلفون: Fries, Laura M
المصدر: Handbook of Research on Social Interaction Technologies and Collaboration Software : Concepts and Trends. 2010, v. 2, p623-638.
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.