-
1دورية أكاديمية
المصدر: In Children and Youth Services Review December 2023 155
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Furrer, Carrie J., Marchand, Gwen C.
المصدر: Educational Psychology. 2022 42(4):459-478.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 20
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Rockhill, Anna, Furrer, Carrie J., Duong, Thuan M.
المصدر: Child Welfare, 2015 Jan 01. 94(5), 125-144.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/48623466
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Marchand, Gwen C., Furrer, Carrie J.
المصدر: Psychology in the Schools. Aug 2014 51(7):659-676.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 18
Descriptors: Formative Evaluation, Summative Evaluation, Evaluation Methods, Reading Achievement, Learner Engagement, Student Motivation, High Stakes Tests, Reading Tests, Elementary School Students, Elementary School Teachers, Questionnaires, Reading Fluency, Screening Tests, Predictor Variables, Correlation, Oral Reading
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Furrer, Carrie J., Skinner, Ellen A., Pitzer, Jennifer R.
المصدر: Teachers College Record. 2014 116(13):101-123.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 23
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Furrer, Carrie J., Magnuson, Linda, Suggs, Joseph W.
المصدر: Journal of Education for Students Placed at Risk. 2012 17(3):149-164.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 16
Descriptors: Neighborhoods, Extended School Day, Community Schools, Academic Failure, Standardized Tests, Day Programs, Attendance, At Risk Students, Credits, Metropolitan Areas, High School Students, Academic Achievement, Program Effectiveness, Comparative Analysis, Educational Benefits, Scores
مصطلحات جغرافية: Oregon
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Furrer, Carrie J.
المصدر: Journal of Adolescence. Dec 2010 33(6):853-867.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 15
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Skinner, Ellen A., Kindermann, Thomas A., Furrer, Carrie J.
المصدر: Educational and Psychological Measurement. 2009 69(3):493-525.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 33