المؤلفون: Pincheira Hauck, Nataly

المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, University/Department: Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

مرشدي الرسالة: Alsina, Àngel

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Àlgebra primarenca, Álgebra temprana, Early algebra, Pensament algebraic, Pensamiento algebraico, Algebraic thinking, Futurs professors, Futuros profesores, Preservice teachers, Educació infantil, Educación infantil, Early childhood education, Educació primària, Educación primaria, Primary education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689503

المؤلفون: Hattab, Mohamed

المصدر: OpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: Altérité linguistique, altérité sociale, identité, futurs enseignants de FLE, pratiques altéro-réflexives et alter-didactiques, linguistic alterity, Social alterity, Identity, FFL teachers, altéro-reflexives and alter-didactics practices, alteridad lingüística, alteridad social, identidad, futuros profesores de francés como lengua extranjera, prácticas alterreflexivas y alterdidácticas

Relation: https://journals.openedition.org/glottopol/basictei/3646; https://journals.openedition.org/glottopol/tei/3646

URL الوصول: https://journals.openedition.org/glottopol/3646

المؤلفون: María Soledad Salomón-Plata, José María Chamoso-Sánchez, José Manuel Diego-Mantecón, María Mercedes Rodríguez-Sánchez

المصدر: Uniciencia, Vol 38, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: autoeficacia docente, educación matemática, formación de profesores de matemáticas, futuros profesores de matemáticas, educación secundaria de matemáticas, Science, Science (General), Q1-390

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Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/19124; https://doaj.org/toc/2215-3470

URL الوصول: https://doaj.org/article/770296dc69a34716b2f44e043877215a

المؤلفون: Rodríguez Jara, Miguel, Mena Lorca, Arturo, Mena Lorca, Jaime, Vásquez Saldias, Patricia, Del Valle Leo, María

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 1 (2019); p. 71-92
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 1 (2019); p. 71-92

مصطلحات موضوعية: Systems of linear equations, Future teachers, Secondary education, APOS theory, Sistemas de ecuaciones lineales, Futuros profesores, Educación secundaria, Teoría APOE

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/351060/442420; https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/downloadSuppFile/351060/4359

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/351060

المؤلفون: Nicolás Sánchez Acevedo

المصدر: Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-29 (2024)

مصطلحات موضوعية: intervalos de confianza, futuros profesores de matemática, estadísticas, cualitativo, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/72692; https://doaj.org/toc/0104-3757; https://doaj.org/toc/1983-1730

URL الوصول: https://doaj.org/article/8276977692954600931dea9c74eecde1

المؤلفون: Jaén García, Mercedes, Moreno Egea, Pedro Pablo

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 477-482
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 477-482

مصطلحات موضوعية: Futuros profesores, Secundaria, Minerales, Actividades

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/334306/425162

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/334306

المؤلفون: Díaz-Plaja, Ana

المصدر: Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 1 (2017); p. 142-144

مصطلحات موضوعية: àlbum, àlbum sense paraules, llegir imatges, futurs professors, picturebook, visual arts, reading images, future teachers, álbum, álbum sin palabras, leer imágenes, futuros profesores

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Didacticae/article/view/326282/416823

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Didacticae/article/view/326282

المؤلفون: Almeida, Rut, Bruno, Alicia, Perdomo Díaz, Josefa

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 2; p. 9-34
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 2; p. 9-34

مصطلحات موضوعية: sentido numérico, futuros profesores, number sense, pre-service teachers, sentit numèric, futurs professors

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/287523/375676

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/287523

المؤلفون: Karina Herrera-García, Teresa Dávila-Araiza, Pablo Beltrán-Pellicer, Belén Giacomone

المصدر: Uniciencia, Vol 37, Iss 1, Pp 1-23 (2023)

مصطلحات موضوعية: competencias didáctico-matemáticas, diseño de investigación, formación de futuros profesores, variación lineal, educación matemática, educación superior, enseñanza y aprendizaje, Science, Science (General), Q1-390

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Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/17105; https://doaj.org/toc/2215-3470

URL الوصول: https://doaj.org/article/b63015e9c9da4f2dbbf8d89dfbe928d7

المؤلفون: Magali Edaena Hernández-Yañez, Javier García-García, Karen Gisel Campo-Meneses

المصدر: Uniciencia, Vol 37, Iss 1, Pp 1-26 (2023)

مصطلحات موضوعية: conexiones matemáticas, futuros profesores de matemáticas, ecuación cuadrática, Science, Science (General), Q1-390

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Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/16884; https://doaj.org/toc/2215-3470

URL الوصول: https://doaj.org/article/10128af95b4949029372c7c661cea419