-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Gail Gillon, Brigid McNeill, Amy Scott, Megan Gath, Angus Macfarlane, Tufulasi Taleni
المصدر: Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
مصطلحات موضوعية: literacy, reading, phoneme awareness, multi-tiered systems of support, teaching, intervention, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Amy Scott, Megan E. Gath, Gail Gillon, Brigid McNeill, Dorian Ghosh
المصدر: Education Sciences, Vol 14, Iss 6, p 578 (2024)
مصطلحات موضوعية: micro-credentials, teacher education, higher education, teachers’ professional development, literacy, Education
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Megan Gath, Brigid McNeill, Gail Gillon
المصدر: Current Research in Behavioral Sciences, Vol 5, Iss , Pp 100140- (2023)
مصطلحات موضوعية: Screen time, Oral language, Parent-child relationship, Language development, Shared reading, Social interaction, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Amanda Denston, Rachel Martin, Mel Taite-Pitama, Awhina Green, Reece Gough, Gail Gillon
المصدر: The Australian Journal of Indigenous Education, Vol 51, Iss 2 (2022)
مصطلحات موضوعية: bilingual education, indigenous languages, teacher pedagogy, bilingual children, teacher perceptions, Special aspects of education, LC8-6691
وصف الملف: electronic resource
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Amy Scott, Gail Gillon, Brigid McNeill, Alex Kopach
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
مصطلحات موضوعية: automatic speech recognition, language sampling, language transcription, children's speech recognition, oral narrative, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Hyun Min Kim, Brigid McNeill, John Everatt, Leali'ie'e T Taleni, El-Shadan Tautolo, Gail Gillon, Philip J Schluter
المصدر: PLoS ONE, Vol 15, Iss 10, p e0240901 (2020)
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/1932-6203
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Philip J. Schluter, Jesse Kokaua, El-Shadan Tautolo, Rosalina Richards, Tufulasi Taleni, Hyun M. Kim, Richard Audas, Brigid McNeill, Barry Taylor, Gail Gillon
المصدر: Scientific Reports, Vol 8, Iss 1, Pp 1-13 (2018)
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2045-2322
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Amanda Denston (ORCID
0000-0001-7209-9917 ), Rachel Martin (ORCID0000-0002-2865-9881 ), Gail Gillon, John Everattالمصدر: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 2024 27(8):1085-1098.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 14
Descriptors: Foreign Countries, Young Children, Immersion Programs, Bilingual Education, Malayo Polynesian Languages, English, Case Studies, Rural Schools, Phonological Awareness, Reading Skills, Expressive Language
مصطلحات جغرافية: New Zealand
-
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Hyun Min Kim, Reisha M. Bone, Brigid McNeill, Samantha J. Lee, Gail Gillon, Lianne J. Woodward
المصدر: Children, Vol 8, Iss 4, p 268 (2021)
وصف الملف: electronic resource
-
10
المؤلفون: Brigid Catherine McNeill, Gail Gillon, Megan Gath
المصدر: Language, Speech, and Hearing Services in Schools. :1-15
مصطلحات موضوعية: Speech and Hearing, Linguistics and Language, Language and Linguistics
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3af311bc4b5bb7d986a2ded31b1d32ad
https://doi.org/10.1044/2023_lshss-22-00161