يعرض 1 - 5 نتائج من 5 نتيجة بحث عن '"Garcia‐Lazo, Veronica"', وقت الاستعلام: 1.60s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Dialogical Pedagogies in Visual Arts Education: A/R/Tographical Encounters in Aotearoa New Zealand

    المؤلفون: Garcia-Lazo, Veronica (ORCID 0000-0003-1342-7540)

    المصدر: International Journal of Art & Design Education. Feb 2022 41(1):6-22.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 17

    Descriptors: Foreign Countries, Visual Arts, Art Education, Secondary Education, Secondary School Students, Critical Thinking, Educational Policy, Educational Research, Research Methodology, Indigenous Knowledge

    مصطلحات جغرافية: New Zealand

    View record at Wiley Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    The many becoming the unresolved one: Reconciling the fields of art, research and education through a/r/tography and collage.

    المؤلفون: Garcia-Lazo, Veronica

    المصدر: International Journal of Education through Art; Mar2022, Vol. 18 Issue 1, p105-121, 17p

    مصطلحات موضوعية: SECONDARY schools, COLLAGE, ART, INTERVIEWING, OBSERVATION (Educational method)

    مصطلحات جغرافية: NEW Zealand

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    (Re) imagining critical thinking through the visual

    المؤلفون: Garcia-Lazo, Veronica

    المساهمون: Smith, Jill, UNIVERSITY OF AUCKLAND

    المصدر: Tesis CONICYT
    CONICYT Chile
    instacron:CONICYT

    مصطلحات موضوعية: Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::db6447324d843aa6c190f033afdcafc8

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء